感皇恩（小阁倚秋空）赏析

感皇恩（小阁倚秋空）译文

孟子说：“教育也有多种多样的方法，我不屑于给予教诲，也是一种教育的方法。”...查看全部

感皇恩（小阁倚秋空）解析

教育有多种方式方法，这是不言而喻的。孟子这里着重谈到的，则是一种独特的方法。不屑之教，是亦教之。其实，我们已经看到过，孔子正是采取这种“不屑之教”的老手。除了《论语•阳货》所记载他...查看全部

感皇恩（小阁倚秋空）读解

教育，教育过程，本身就有一定的社会行为规范，那么，在遵守这个社会行为规范时，要采取什么样的行为方式呢？孟子认为，给予教诲，是一种行为方式；不给予教诲，也是一种行为方式，关键是要看具...查看全部

推荐古诗： 观刈麦，时为周至县尉、孤雁、雪晴晚望、正月十五闻京有灯恨不得观、忆春日太液池亭候对、捣练子令（深院静）、浪淘沙（往事只堪哀）、齐州送祖三、送别、送秘书晁监还日本国

推荐诗句： 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤、万里赴戎机，关山度若飞、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟、半天凉月色，一笛酒人心、西园何限相思树，辛苦梅花候海棠、结发为夫妻，恩爱两不疑、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏、了却君王天下事，赢得生前身后名、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
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• 不存芥蒂  芥蒂：本作“蒂芥”，细小的梗塞物，比喻积在心里的怨恨或不快。心里不积存怨恨和不快。形容人心地宽，气量大。
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• 不今不古  指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。