借景抒情的文章

1. 【借景抒情的文章】它吐出的丝像银线一样细，好像一阵小风就能把它吹断，它吐着一根又一根的丝，织织这，织织那不一会儿就织出了一个轮廓。可老天却不让它如愿，召来了一阵风，把它织了半天的网吹的一丝不剩。小树，小草在风中摆动，好像在嘲笑它，都在说它不行。我本以为它会放弃，可结果出乎我的意料。

2. 世界万物或是有生命的或是无生命的，都是真实存在的，无生命的也可以赋予它生命，有生命的则更加鲜活。而物与事相随，人常常以物来表情达意，许多生活中的小事就常常由一件小东西而引发开去，生出许多波澜——请以生活中的一件小东西为题，(如：一双绣花鞋、一枚邮票、一块手表、一个发夹、一碗面等)，并以此为全文的线索，写自己经历的人和事，抒发自己的真实感情。

3. 转眼间，那绿叶抽出许多的丝藤，顺着一切可攀缘的东西向上爬，仿佛可以爬上天似的。那藤似乎长着眼睛，要不，怎么走错了一尺多远的藤，又会打个弯往回长呢？

4. 故乡的沙枣树啊，我爱你的叶，我爱你的花和果，但更爱你百折不挠的精神。

5. 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.

1. 外公生前最喜欢茉莉，总能在茫茫花海中一眼找到茉莉。我常常问起外公为什么总能发现花丛中平淡无奇的茉莉，外公微微一笑，故作神秘，然后意味深长地说：“茉莉十分纯洁、耀眼，有自己的生活方式。”我不明白，一株小小的不起眼儿的茉莉竟让外公如此看重。

2. 那时，我刚记事不久，爷爷也比较年轻。爷爷的手很巧，经常给我做一些小孩子喜欢的玩意，每次都让我惊喜了好久。让我记忆最深的，是爷爷亲手做的一只风筝，也是爷爷送给我的一份生日礼物。

3. 我们将构思过程分为四个环节：描摹风景——呈现场景——展开联想——回归风景。

4. 中考文言文复习：古今异义

5. 空中没有一片云，没有一点云彩，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采的，懒洋洋的站在那里，我带着爸爸送我的车，准备学骑车。

1. 这一切，都是您的功劳！

2. 那大片大片的荷叶，奶奶偶尔会剪下几片来，放在窗台晒干，用来泡茶喝。那荷叶茶清热解暑我和奶奶都十分喜欢喝。荷叶可以做成荷叶蒸饭……那荷花十分漂亮香气扑鼻，开放的时候十里之外都能闻到，奶奶会用荷花做一些小吃给我，比如说：荷花酥、炸荷花、杂果荷花盏、荷香面……荷花酥吃起来外皮松脆，中间甜软，包裹着淡淡的荷花清香，好吃极了。而荷花水喝起来也十分好喝。为此，我哥哥会经常来蹭饭吃。

3. 倚着柳树，迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风，犹如一只温暖的大手，在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同：它比夏天的风凉爽得多；经秋天的风温柔得多；比冬天的风温暖得多。正是这只“手”，抚绿了杨柳，抚开了花朵，抚出了草芽，抚融了冰雪，抚皱了湖水，抚醒了动物。多么温暖的“手”呀！

4. 高分秘籍：托物言志(借物抒情、借景抒情)类文章写作例析

5. 那天，我再次走在那条小路上，那个人没来。忽然，一声轰雷打破了夜晚的宁静，倾盆大雨，我打开雨伞，努力寻找着回家的路。眼前的路一下子明亮了，微光又一次出现，但对于现在的我，那是最耀眼的光芒，可是光在抖，那人好像在打寒战。雨太大了，可我实在无法看到他的脸，只知道他穿着一件黑色的外套。借着灯光，我跑回了家，我被眼前的一幕震撼到了。只见外公浑身湿漉漉的，旁边还有一件未干的大衣。我明白了，夜夜给我照明的就是外公，他每天都向隔壁的王奶奶借手电筒，我却什么都不知道，想到这里，我的泪水不仅流了下来……

6. 或许，那只是同样在命运与醉生梦死间的一句玩笑，梦想是一梦也好，至少幸福过。

7. 信中除了表示对我的感激外，还道明了晚回信的原因。原来，他父亲早逝，母亲病重卧床不起，所寄20元人民币抓了药给母亲治病，解了燃眉之急。然而家庭的贫困，使得兄妹两人辍学在家，是“希望工程”挽救了他一家，也让他有机会写了一封信给我，更使他重新捧起了课本，踏上了求学之道。

8. 作者按照“简介沙枣树——一年四季的沙枣树——我爱沙枣树”的思路来构建文章的段落和层次，条理清晰，脉络分明，突出了沙枣树的植物特点和作用，并将描写与抒情结合起来，写景抒情与直接抒情互相交融，表达效果较好。

9. 又一阵微风吹过，我出去买了一串冰糖葫芦，看向窗外，总觉得少点什么，咬一口糖稀，但却已不再是童年那熟悉的味道了。

10. (3)注意事情经过在描写时的起承转合，特别是过渡处的细节要处理好，做到自然，不露痕迹

1. 海拉起我的手，带着我向前奔去。

2. 雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

3. 但不久，爷爷去世了，那一片池塘仿佛在沉睡，再也没开放过。

4. 以前每当中秋来临的时候，我总是依偎在父亲的怀中，吃着月饼，看着月亮。同父亲说着唐诗宋词。譬如去年秋天，月亮穿过云彩，将皎洁的月光洒向大地，我脑子一转，大声说道:“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。”父亲淡定自若的说道:“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”……接近尾声时，我便按照往年的方式说到明年的方式说到:“明年的中秋，你肯定赢不了我。”父亲会然一笑。

5. 畅想着山外的一处小楼，野趣盎然。有山峦叠嶂之秀丽，更有麦田农舍之庸雅，偶有鸭嘻闹，时见鹤翔于空。在这里与好友相聚，登上小楼撤去扶梯，不予旁人打扰。看夕阳西下，一起煮茶论天下。

6. 那时我正好升初繁重的课程和“早五晚九”的生活压的我喘不过气，每天都好累好累，有次我学累了便在阳台上看风景，偶然发现在角落的茉莉花竟然开了。茉莉花的枝条，一节节的，成双成对的生长出来。开始是淡绿色，长得像小桑叶，几天之后叶子长大了，变宽变厚了。颜色也变为了深绿色，那翠绿的叶子间就开出了一朵朵小儿雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣极小，给人一种小而淡雅的感觉，她的花瓣中有一个个小小的嫩黄的花蕊，一阵微风吹来茉莉花，风中摇曳，散发出一阵阵淡而不腻的清香，沁人心脾，令人陶醉。我十分惊讶，这几天没人用肥料给它增添营养，也没

7. 每当春天来临的时候，沙枣树就抽出嫩芽。没过多久，枝条上就缀满狭长的叶子，正面是翠绿色的，背面却似涂了一层薄薄的银粉。远远望去，沙枣树葱葱茏笼，像大地上飘起的一片绿云。来到近处，便可看到在它浓密的枝叶周围，山雀、野兔、还有那些小蜥蜴，都如同赶集似的聚拢来，在这个舒适的家园里，快乐地生活着。我和村里的小伙伴经常在树荫下里听小鸟唱歌，看野兔赛跑。沙枣树下，留下我童年的欢乐。

8. 我故乡的小河边开着许多金灿灿的野菊花，每当我从那里帮姥姥洗衣服时，都会慢慢地抚摸它。

9. 当我回过神来时，它却早已不见踪影，我想：它应该去帮助另一个遇到困难轻易放弃的人了吧！情景一转，我的思绪又回到了那个公园，谢谢你，那个不起眼的小黑球。

10. 美丽的秋天，给人们带来的喜悦，带来了来年的希望。

1. 后来，我来了外地上学，就很少能吃到荷花做的美味了。奶奶也不常到我这里，而我也因为学习太忙没空回去……

2. 冬日的暖阳像极了姥姥那经历沧桑的手，透过玻璃窗洒进房间，讲述了一段难忘的故事！

3. 在人看来，这也许是枚很不起眼的邮票，但它却隐藏着一段教我刻骨铭心的故事。

4. 也许，它是那么不起眼，依然生长在贫瘠之地，不怕艰难险阻，还拼上全力努力生长着。那我遇到一次挫折又算什么呢？一朵小花，都能扛起沉重的力量，我为什么不能？哪有什么一鸣惊人，都是经过千锤百炼出来的。

5. 冬日的阳光永远盈满了温暖，像姥姥那满是皱纹的脸颊。在这样温情的日子里，姥姥总会带上老花镜，坐在阳台为我织毛衣。阳光透过窗户倾照在姥姥身上，整个人都变得金灿灿的，那白花花的头发愈发变得闪亮。一针一线都在用心缝补着外婆的爱。快乐无忧的童年就在姥姥的针织线中慢慢地缝补……

6. ⑤眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊！它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草、一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊的根！可是，这样的呐喊谁会听见呢？人生的原点、文化的原点与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。

7. 借景抒情散文最大的特点是“景中含情，情景交融”。所写之“景”可以是风景，也可是场景；可以是自然之景，也可是人工之景。更多是寻常之景致，更多是有人物活动的场景。

8. 还记得家乡有一条小溪，溪水潺潺地流着，溪水清澈透明，鱼虾在里面嬉戏，小溪很清，清得都可以清楚地看见小溪底的沙石。

9. “莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”古人曾这样形容莲花。您，最爱的花就是莲花；而您的印象就周敦颐笔下那株出淤泥而不染的莲花，永刻印在我的脑海深处。

10. “叮”的一声，一粒水珠落下来，叩开清水，一圈圈完美的涟漪漾开去。

1. 不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？

2. 每每看到冰糖葫芦，我总是闹着让奶奶给我做，奶奶最是疼爱我，总是依着我给我做好吃的冰糖葫芦。奶奶做糖葫芦时，先把山楂洗干净，去籽之后用竹签穿好，然后就是最重要的步骤——制糖浆，糖浆的温度和时间要把握的恰到好处，一锅糖浆至少要熬半个钟头，这时候奶奶总是把我抱起来，笑着说“这是外面的糖稀，可甜了……”糖熬好之后，将山楂放在锅里滚一滚，扯出长长的丝，山楂上立刻晶亮起来，等凝固之后，一串红红的糖葫芦终于拿到手了，我如获珍宝似的，小心翼翼地拿着，阳光下，更觉得可爱，一口咬下去，糖稀脆脆的，甜甜的，山楂软软的，酸酸的…

3. ③趟栊门后，原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”的一声打在了摇椅上，紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角：“爷爷，球球！”老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪儿啦！在这里吗？不是！啊……在这儿！”只听一阵铜铃般的笑声传人我耳中，我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。是的，在我人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来自亲人的无数关怀，那是西关人特有的温情。

4. 茉莉花纯白无暇，花香沁人心脾，它不像牡丹花色夺目，不像玫瑰气味浓烈，不像别的花一样大方光彩，它只是自己在角落，慢慢开放，它仿佛相信佛家的一句话“有缘人自会相见。”

5. 夏日的海边炎热无比，炙热的太阳烤晒着我，而我的心却冷到让身体打颤。当我一个人发呆的看着大海时，耳边响起了再熟悉不过的声音：“海那么大，它一定可以包容你所有的委屈。”话音刚落，眼泪如同额头上的汗珠一般，接连不断的落了下来。我凝视着眼前的这片海，我看不到大海的终点，只看见远处的海面与蔚蓝的天空并为一线。海面变化多端，并不是我认为的风平浪静。海面时不时涌起巨大的浪花，可尽管如此，，大海还是如同一个心怀宽广的人一样，任由浪花无理取闹，默默地承受着一切。

6. 自小到大，我看过不少美丽景色，但在记忆中却模糊不清。唯独不忘的，是那片海，那片承载了我美好梦想的海。

7. 我的家乡地处沙漠戈壁边缘，那里生长着许多沙枣树。

8. 为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。生命，理应如此；美，理应如此。

9. (1)描摹风景。文章一开头就呈现“古巷”这一所“借”之风景，指出古巷是“我”的出身地，是“我”人生的“原点”。

10. 那片海，是给我无数关怀的地方。

1. 这一个小树林春天生机勃勃，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑，就这样这个小树林陪着我度过了一个个日日夜夜，一直留在了我的心中。

2. 每到开花时节，是我和爷爷最开心的时候，我们在池塘边，洁白的月光照在“舞台”，荷花仿佛有了生命在这个“舞台”上跳舞，十分开心，但有时，它们也很平静，爷爷与我一起看这心里的哪些烦心事、伤心事都放在脑后了。

3. 下面，我们通过一篇例文解析具体的写作技巧。

4. 岁月，在指间轻轻划过；风中，蔓延着思念的缩影。

5. 那片海，在钱塘的江岸。

6. (2)文章中必须有一处或多处出现***花，这花连结着你们的感情，所以要有对花的生动描述，描述要有寓意。

7. 作者以野菊花为线索，写了王兰给老师送花借以表达对老师的感谢和敬意的一件事。文章以景色描写开头，在优美的背景中出现人物，出现野菊花，一上来就抓住了人们的视线，在后文中又再次出现野菊花，起到了烘托主题的作用。野菊花在这里代表了学生对老师的情意，也象征了老师的无私奉献精神。一束野菊花，一片师生情啊！

8. 我没有回头看，我知道她一定也不希望我回头张望。

9. (1)学习以一样事物为线索，来写事的方法。要求全文紧扣***这一主线，以***开篇，寄托感情，以***结尾，抒发感情。

10. 我惊奇的看着这块有重量的石块与地面接触的缝隙间，有一个小小的生命。从缝中挣脱出来一个嫩嫩的枝条，细小的叶子上架着几层淡紫色的花瓣，从阳光透过去，里面金黄色的花蕊清晰可见。它被石块压着，斜着的身躯，被风一吹，好像要随风飘去似的，但沉重的石块压着它，让它无法挣脱。

1. 做一朵昙花,只有香如故

2. 对呀！这不就是现在的我吗？虽然现在的生活是充满疲惫的，但如果不感觉到累，不感觉到苦，生活顺顺利利，那就不叫生活了。

3. 树丛旁是在这钢筋水泥堆砌的城市中难以见到的大面积湖泊，湖面上静悄悄的，偶尔微风拂过，或是鱼儿游过，这安静的湖面起了些许褶皱。“啪”这突兀的一声打乱了这份宁静，一只鱼儿跃出水面，这湖面以它为中心泛起阵阵涟漪。这一声同样也打在班长的心上，岸边椅子上的班长今日的心情从未有过的低落，他在这次的考试中退步好多，本就心情沮丧的他还被老师和家长批评，他现在需要一个发泄口。这时下起了淅淅沥沥的雨，好似要洗刷掉他所有的烦恼。低飞的鸟儿用力扑腾着翅膀赶着回巢……

4. 这个小故事描写用了3段，全文一共有9段，“小故事”占篇幅的三分之而且只起到了“点缀”的作用，万不可字数篇幅占太大！否则会有偏题之感。

5. “制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”，莲，什么样的容颜？“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲，什么样的风骨？“采之欲遗谁?所思在远道”，又是莲什么样的情怀？

6. 花园里的花开了，紫色的紫罗兰，粉色的八仙花，黄色的向日葵……争奇斗艳、婀娜多姿。白色这个不起眼儿的颜色使茉莉花被彩色的花海淹没，不易发现，而我总在花开的季节，我总在花海中寻找茉莉的踪影，因为它是我对外公的回忆。

7. 故乡的沙枣树啊，你给我的童年带来欢乐，你为家乡的美丽和富饶，默默地贡献着力量。

8. 人生中有精彩，有辉煌，同时也会有失落，有孤独。我们要好好地珍惜这亮丽的风景！

9. 这一篇成功的借景抒情散文佳作。全文四个要素处理得非常好，四者之间的关系也作了精巧的设计。

10. 秋风，既凄凉又温暖。几种不同的风韵体现了秋风的独特。