现代诗欣赏

1. 卞之琳的小诗《断章》：“你站在窗子里看别人，别人站在桥上看你，你装饰了别人的风景，别人装饰了你的梦。”

2. 《再别康桥》是一首写景的抒情诗，其抒发的情感有三：留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。

3. 首先一点是你要了解诗歌的字面含义，这个是最基础的东西，然后注意联系作者写作时候的背景来看，问自己作者为什么要写这个东西(有的鼓舞自己、有的抒情、又得勉励他人)。接下来就是带入感了，把自己放到作者那个环境，去体会他的当时所想所感，这样下来去领会诗歌的韵味。

4. 给每一条河每一座山取一个温暖的名字

5. 那里，每天都只听见孩子哭泣

1. 望着窗外，只要想起一生中后悔的事

2. 很多时候把自己活成一个胖子黑夜看见躯体只剩下骨架灵魂还在还在昼夜之间游荡肚皮饥饿着尽量撑起白天的笑容鲜花掌声赞叹都属虚空来点实际的吧每一步漫出都记载乐观的态度走了的终究走了留下的请继续骨架与灵魂平凡里活出自我的模样

3. 他渴求着拥抱你，花朵。

4. 《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。

5. 不是清泉，是天上虹；

1. 第二节写乡情的怅惘,对故乡的怀念渐渐遥远,时间的推移摇落了故乡的轮廊,仅剩一种模糊不清的怅惘,如雾里别离,浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾.用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记,是用一种可观可感的具象来描述抽象的主观感受,可谓生动形象、贴切自然。

2. 陌生人，我也为你祝福

3. 而光阴皎洁，我不适宜肝肠寸断

4. 从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子面朝大海春暖花开

5. ——一句爱的赞颂

6. 从明天起，关心粮食和蔬菜

7. 不管白天怎样，夜晚都是美好的

8. 如果每个人一开始只把自己当做泥土，脚踏实地的去前进，认真走好每一步，人生会少走很多弯路。选择不同，或许就是另一个人生。

9. 在“颓圮的篱墙”里，“消了她的颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆怅。”姑娘的一切都“消散”了，美被彻底地毁灭了！诗人追寻着的希望也彻底地毁灭了！这毁灭的希望，是诗人圣洁的爱情，还是诗人高尚的理想？

10. 在第二个部分，当涉及到我在“世界中”与他者发生关系的时候，就出现了某种分裂，他人与我形成了某种对立，在这种对立中，“面朝大海，春暖花开”就不能与世俗生活和谐一致，反而成为“我”离开世俗生活之后的庇护，是“我”最后的立足之处，最后的温暖、最后的安慰。因此，“我”的矛盾是因为出现了他者，在他者出现之前，明天都是和谐美好的。

1. 扶着自己的门扇

2. 他有憧憬，同时又无法摆脱一丝淡淡的哀伤。“你记得也好，最好你忘掉”似乎达观，超脱。但在审美心理上，却并非如此，“最好你忘掉”，其实是最不能忘掉。没有一点超脱，没有一点可有可无。

3. 是否能够成功 ，

4. 第三节“她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。”这丁香一样的姑娘，在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来了。她“像我一样，像我一样”，读到这里，我们恍然有所领悟：原来这丁香姑娘就是“我”，“我”就是这丁香姑娘，我也有姑娘一样的美丽，也有姑娘一样的高洁，也有姑娘一样的忧愁。彼心即我心，姑娘就是“我”的心。

5. 附带朗诵与评论作品优先发布

6. 求它让我们结一段尘缘

7. 这个"揉"写的很好，同时也是自己梦想的破灭。闻一多先生纪念他的长女夭折时写了一首诗，曾用了一个比喻：“像夏天里的一个梦，像梦里的一声钟。”说明梦境是美好的，钟声是悠扬的，然而是短暂的，所以彩虹似的梦似美丽而短暂的。1927年徐志摩的梦想破灭了，又与陆小曼不和，很消沉。

8. 悄悄是别离的笙箫；

9. (失落)在江南烟水中，等一个人，那期待的容颜如莲花般美丽，可是，终究不是归人，容颜如莲花凋零。思念、等待，最是伤人。

10. 又寂寥的雨巷，

1. 我害怕，等我回家的空空的草房

2. 是夕阳中的新娘；

3. “我”只有自怨自艾，自悲自叹。诗中的“姑娘”，我们可以认为是实指，是诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘。但我们也可以把这位“姑娘”当做诗人心中朦胧的理想和追求，代表了诗人陷入人生苦闷时，对未来渺茫的憧憬。

4. 你我相逢在黑夜的海上，

5. 飘浮在西南某个贫瘠的山林里

6. 现代诗歌的一个重要特点是强调诗歌内在的张力和戏剧性，往往将一系列充满对抗、冲突的词语和意象组织在一起，以形成错综、复杂而又强烈的抒情形式。在穆旦这首诗中，我们可以发现三组不同色调的词语。

7. 那河畔的金柳，

8. 姑娘。”写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。细雨蒙蒙中，“我”怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望，撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行,“希望逢着/一个丁香一样的/结着着愁怨的姑娘”。诗开头点明了诗的主旨是抒写诗人追寻的“希望”。被蒙蒙细雨笼罩的“雨巷”“悠长、悠长”，没有尽头，暗示希望的迷蒙渺茫。

9. 在我的心头荡漾。

10. 落在墙角，也落在我的心上

1. 第四节是转折点：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。”这节诗运用了虚实结合的手法，“实”是景物的描写，“虚”是象征手法的运用。一潭水很清澈，霞光倒映下来，“不是清泉，是天上虹”，一片红光，是实写。但是，潭水上漂了很多的水藻，挡住了一部分霞光，零零碎碎的，有的红，有的绿，好像柔水一般，非常形象。

2. 我身旁飘过这女郎；

3. 故乡的歌是一支清远的笛

4. 只想踩着一地的落英去听风

5. 也不止像泉源，

6. 你的心是小小的窗扉紧掩

7. 诗言志。作品的主题是对年华虚度的喟叹，但诗作中的文学意象支离破碎，没有尽情表现出诗人的孤寂心志，，可再精细雕琢。

8. 不如看她骑马归来

9. (组稿)郭门周旋子心梦海蕙世事犹如梦及各分社长

10. 这两位彷徨者都得了同一种抑郁病，不忍相离，又不得不相离，因而同病相怜；然而又正因为病症相同，不可能互相拯救，只得分手。他们就是这样既彷徨，又在彷徨中追求着，追求着……“她飘过/像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫。”“我”与姑娘的相遇，是一段真实的人生际遇，是“我”思之深切而出现的一种幻境，还是这简直就是写的一场梦？

1. 从明天起，和每一个亲人通信

2. 给每一条河每一座山

3. 春，是一个被古今中外诗人写得太多的题材。想到它，人们会自然地联想到一系列相关词语与意象。那么，如何用陈旧的想像写出新的、给人以强烈感受的"春之歌"呢？新的感觉方式、新的诗学观念以及新的词语力量都是必须的。

4. “那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。”这节诗实写的是康河的美，同时，柳树在古诗里“柳”——“留”，留别有惜别的含义，它给诗人留下了深刻的印象，多少的牵挂用“在我心头荡漾”，把牵挂表现得非常形象。他运用的手法是比拟(拟人、拟物)。

5. 告诉你一棵稗子提心吊胆的

6. 每个时代都有值得纪念的人，他们燃烧了自己，照亮了别人。

7. 我轻轻的招手，

8. 房屋你在早上碰落的第一滴露水肯定和你的爱人有关你在中午饮马在一枝青丫下稍立片刻也和她有关你在暮色中坐在屋子里，不动还是与她有关你不要不承认巨日消隐，泥沙相合，狂风奔起那雨天雨地哭得有情有意而爱情房屋温情地坐着遮蔽母亲也遮蔽儿子遮蔽你也遮蔽我

9. 《乡色酒》是从民族文化的优秀遗产中汲取了精华，用传统的审美形式酿出的当代人的民族情思。这种远近时间的跨越、空间距离的跳跃、“你”“我”位置的变换，虽是几字之别，却能景象迁移、情绪突变，其情由甜而苦，其思由醉而醒，其地由故园而他乡，油然而生浓浓的相思，无限的乡愁。

10. 【现代诗欣赏】取一个温暖的名字

1. 仿佛永远分离，

2. 像沉重的叹息，

3. 君可明天问何用民可知天问何用屈子就算你抱紧那本泛黄的离骚高呼哭泣纵身一跃何用！！！路漫漫其修远兮你站在汨罗江上绝望你卷入洪流怒吼你最终成为千古流传魂为永垂魄为不朽你那哀怨的眼神是否穿越天地间转辗生成万象今夕是何夕听吧！棒鼓声声催起千舟同竟浪滔滔新时代凯歌响彻云霄听吧！楚天崛起的今朝国人重复着你的声音――吾将上下求索

4. 这首诗真正的哀伤之处，不是述说当下的不幸福和对明天的寄托，而是对明天的放弃，“我”最终感受到我设想中的行动对于世界没有价值，甚至于想象中也不再有我的行动的位置。“只愿”是一个肯定，对当下的肯定，然而这个肯定是以对明天的否定为代价的。

5. 编者按：学写现代诗是八一实验学校小学六年级练习科目之一。在班主任屈老师的精心指导下，一班并没怎么接触过现代诗的小学生突然诗性大发，挥洒间写下好很多美好诗句。

6. 【现代诗欣赏】故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，

7. 诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。但是各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。

8. 那轻，那娉婷，你是，鲜妍

9. 沉淀着彩虹似的梦。

10. 现代诗歌特点：①.形式自由；②.内涵开放；③.意象经营重于修辞；④.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。