爱因斯坦励志名言

1. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

2. 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

3. 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

4. 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。

5. 光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

1. 凡在小事上对真理持轻率立场的人，在大事上也是不足信的。

2. 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。

3. 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

4. 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

5. 想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉。

1. 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

2. 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。

3. 生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。

4. 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

5. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

6. 等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

7. 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

8. 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

9. 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

10. 一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

1. 法律本身并不能保证言论自由；要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。

2. 发展独立思索和独立判定的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

3. 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

4. 3 0、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。

5. 科学家必需在庞杂的经验事实中捉住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求天然界的普遍原理。