热爱读书的名人名言

1. 科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏高尔基

2. 非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

3. 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。佚名

4. 有健康的身体，才有健康的精神。洛克

5. 就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。歌德

1. 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思

2. 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。李大钊

3. 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚

4. 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其

5. 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。斯宾塞

1. 学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切奥勒斯

2. 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基

3. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R·M·H

4. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

5. 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克

6. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东

7. 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

8. 以真理为灯火，以真理为支柱，不要以别的东西为支柱。释迦

9. 学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

10. 好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。马云

1. 书籍是前人的经验。拉布雷

2. 闪光的东西不一定都是金子。列宁生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思

3. 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。荀况

4. 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯

5. 优秀的科学家必定是某种程度的狂人。卡皮察

6. 使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

7. 人们常说，常识是两点之间最短的直线。爱献生

8. 经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。里格斯

9. 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉

10. 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基

1. 凡学之道，严师为难。《礼记·学记》

2. 打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么。巴尔扎克

3. 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。约翰D洛克菲勒

4. 人无志向，和迷途的盲人一样朝鲜

5. 学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基

6. 科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。何家栋

7. 一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。卡尔·波普尔

8. 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。格里尔

9. 讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青

10. 明灯常作伴；益书常为朋。《对联集锦》

1. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

2. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东

3. 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦

4. 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金

5. 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女

6. 创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！海尔集团

7. 创新的功能促使竞争生态结构的改变，它提供我们挑战传统的新观念，促使我们推动全球分工的新思维，技术整合的新方法，人才培育的新方法。郭台铭

8. 壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》

9. 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其

10. 科学技术是生产力，而且是第一生产力。邓**

1. 立身以力学为先，力学以读书为本。欧阳修

2. 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

3. 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基

4. 科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。巴甫洛夫

5. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之。一苏霍姆林斯基

6. 真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。李四光