南园十三首其五

1. 吴地出产的弯形的刀，这里泛指宝刀。

2. taoliguoxuetang@1com

3. 【南园十三首其五】该组诗前十二首全以七绝行篇，在“南园”的统一命题下，状物抒怀交替互摄，寄旨侧重略呈小异，即以上述几首入选诗作而言，或对景兴发容华易谢的嗟叹，或直言宣泄恃才不遇之愤闷，或展示自己闲居家园的慵懒心情，末篇则以五言律诗作结，以更广的视野展示当地一天自朝至暮物候景色的变化——那就是诗人可爱的故乡。组诗语言幽闲畅净又不乏赡丽之美，构成了一个具备相同写实风格和抒情特质的有机整体，其中萦绕着摆脱不开的落拓情思。

4. 首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式(疑问)，而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。“何不”一语，表示实在出于无奈。

5. 李贺(790—唐代诗人。字长吉，福昌(今河南宜阳西)人。唐皇室远支，家世早已没落，生活困顿，仕途偃蹇。曾官奉礼郎。因避家讳，被迫不得应进士科考试。早岁即工诗，见知于韩愈、皇甫湜，并和沈亚之友善，死时仅二十七岁。由于他的诗有很多神仙鬼魅题材，因此也有人称他为“诗鬼”。

6. taoliguoxuetang

7. 春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。

8. 南园十三首·其五唐代：李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来

9. 出自唐代李贺《南园十三首》其五：

10. 谁遣虞卿裁道帔，轻绡一匹染朝霞。(其十二)

1. nányuánshísānshǒuqíwǔ南园十三首·其五唐李贺tánglǐhè男儿何不带吴钩，nánérhébúdàiwúgōu收取关山五十州。shōuqǔguānshānwǔshízhōu请君暂上凌烟阁，qǐngjūnzànshànglíngyāngé若个书生万户侯？ruògèshūshēngwànhùhóu

2. 作者徐德琳(八一中学教师)

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4. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。

5. 这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的

6. 不见年年辽海上，文章何处哭秋风？(其六)

7. 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，

8. 朗读，陶冶情操，升华修养！

9. “带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。

10. qǐngjūnzànshànglíngyāngé

1. 子曰师说：李贺·南园十三首·其五

2. 全诗如下：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

3. ▲截选自《晨读晚诵》2025年8月刊第9页

4. 晨起动征铎，客行悲故乡。

5. 该组诗前十二首全以七绝行篇，在“南园”的统一命题下，状物抒怀交替互摄，寄旨侧重略呈小异，即以上述几首入选诗作而言，或对景兴发容华易谢的嗟叹，或直言宣泄恃才不遇之愤闷，或展示自己闲居家园的慵懒心情，末篇则以五言律诗作结，以更广的视野展示当地一天自朝至暮物候景色的变化——那就是诗人可爱的故乡。

6. 凫(fú)雁：凫，野鸭；雁，一种候鸟，春往北飞，秋往南飞。回塘：岸边曲折的池塘。这句写的就是“杜陵梦”的梦境。

7. 隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。

8. 后两句写花落。日中花开，眼前一片姹紫嫣红，真是美不胜收。可是好景不长，到了“日暮”，百花凋零，落红满地。“可怜”二字表达了诗人无限惋惜的深情。是惜花、惜春，也是自伤自悼。李贺当时不过二十来岁，正是年青有为的时期，却不为当局所重用，犹如花盛开时无人欣赏。想到红颜难久，容华易谢，不免悲从中来。

9. 同样，对于早行者来说，板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路，也算得上“早行”了；然而已经是“人迹板桥霜”，这真是“莫道君行早，更有早行人”啊！这两句纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，确实称得上“意象具足”的佳句。

10. 这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首，为李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成，撰作时间可系于唐宪宗元和六年(811)春夏之交。

1. 第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈!“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢?因而他向往建功立业，报效国家。二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。

2. 译文：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？

3. 枳(zhǐ)：也叫“臭橘”，一种落叶灌木或小乔木。明：使……明艳。一作“照”。驿(yì)墙：驿站的墙壁。驿：古时候递送公文的人或来往官员暂住、换马的处所。这句意思是说：枳花鲜艳地开放在驿站墙边。

4. 这是一首描摹南园景色、慨叹春暮花落的小诗。前两句写花开。春回大地，南园百花竞放，艳丽多姿。首句的“花枝”指木本花卉，“草蔓”指草本花卉，“花枝草蔓”概括了园内所有的花。

5. 李贺从小就能写出非常好的诗，被称为天才。当时的大诗人韩愈听说后，觉得不太可信。公元796年的一天，韩愈和自己的学生皇甫湜一起来到李贺家，准备试试李贺的诗才。一身童子打扮的李贺被父亲李晋肃叫了出来，韩愈便让他以自己来到他家为题写一首诗。李贺不假思索，挥笔写下一首《高轩过》，诗中称赞韩愈为“东京才子，文章巨公”，并表达了自己对他的仰慕之情。皇甫湜看后赞叹不已，韩愈也高兴地一把抱起李贺，说到：“你长大后一定会成为一位了不起的诗人啊。”

6. “何不”一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。

7. (明)于谦《入京》况钟《拒礼》

8. nánérhébúdàiwúgōu

9. 黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。

10. 槲(hú)：陕西山阳县盛长的一种落叶乔木。叶子在冬天虽枯而不落，春天树枝发芽时才落。每逢端午用这种树叶包出的槲叶粽也成为了当地特色。

1. 窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。(其八)

2. 男子汉大丈夫为什么不腰带武器,

3. 《南园十三首》，是唐代诗人李贺的组诗作品。这十三首诗或写景，或抒情，刻画田园生活的安逸，抒发韶华易逝、抱负难酬的感叹，语言清新，诗情隽永，耐人寻味。

4. 南园：泛指作者昌谷故居以南一大片田畴平地。杨其群《李贺咏昌谷诸诗中专名考》谓：“原”与“园”二字义可相通，凡李贺宅南“可种谷给食”的大片平地，均可称为“南原”，亦称“南园”。

5. 凌烟阁：唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(唐太宗为表彰太原首义和秦府功臣，命阎立本绘长孙无忌等二十四人画像于凌烟阁。

6. 长腰健妇偷攀折，将喂吴王八茧蚕。(其二)

7. “隔江”二字，承上“亡国恨”故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。“犹唱”二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。

8. 小题1:写出了春雨过后琉璃瓦上光线浮漾碧色浓绿的情景，为抒发春愁渲染了特定氛围。小题2:诗人对自然景物的描写不是一般的客观描摹，而是赋予人的情态，收到情景相生的艺术效果，一夜细雨的滋润，娇嫩的花草已经感到受不了了。一个“含”，一个“卧”刻画了芍药、蔷薇经雨后的娇弱状态，传出了它们的愁绪，就连诗人的惜花心情也包孕其中了。略

9. “商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。

10. 商女：以卖唱为生的歌女。

1. 沙头敲石火，烧竹照渔船。(其十三)

2. 建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往。

3. 桥头长老相哀念，因遗戎韬一卷书。(其四)

4. “落花不再春”，待到花残人老，就再也无法恢复旧日的容颜和生气。最后一句使用拟人方法来描述花的非自愿状态。“嫁与春风不用媒”，致力于春风，不需要匹配媒人，没有任何堵塞，就像一厢情愿。事实上，鲜花愿意离开这个分支，随风漂流，只是时间过去了，无法支撑，春风吹来，便不由自主地坠落下来。

5. 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

6. ✦吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。

7. 男子汉为什么不身带宝刀，去收复朝廷失去的五十多个州呢？请您暂且登上凌烟阁看一看，那些拜相封侯的又有哪个是书生呢？

8. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州，请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！散文版翻译:登高远望，青山苍翠，大江滔滔，这偌大山河是何等的壮美啊！可是军阀作乱，万民受苦，社稷破碎，我又有什么心情来观赏呢？！身为昂藏七尺的赳赳男子汉，我是多么的想要提起七尺青锋，骑着雄壮的骏马奔赴战场诛除贼子，收复那沦陷的关塞河山！然而那些大官们却总是忍气吞声，步步退让，没有全力以赴永绝后患的勇气。他们又怎么会理会我，一个满腔热血的书生的要求呢？报国无门，说的就是这样吧！请你们去那凌烟阁上看一看吧，自古以来，能有哪个书生能够凭借军功来封侯

9. 男儿何不带吴钩？收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？——李贺《南园》释:"我"为什么不跨上骏马,手执军刀,奔赴疆场,建功立业,收复关山呢?但是,自古封侯拜相,登上凌烟阁的,哪一个是像我这样的文弱书生呢?但愿合你的心意!

10. 枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。

1. 辽海：辽东之地濒临渤海，所以又称为辽海，唐代时常常发生战争。这里指代战场。

2. 槲叶落山路，枳花明驿墙。

3. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？

4. 李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。“何不”一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。

5. 细细品味文字间的那一份感触

6. 李贺组诗《南园十三首》是作者辞官回到福昌昌谷后，在家乡的南园闲居时所作的一组杂诗，创作时间在唐宪宗元和八年(813年)至十一年(816年)之间。