拟人句大全

1. 一陈风吹来，青竹们迎风起舞，那情形真是美丽极了。

2. 西湖象一块碧玉,一面镜子。

3. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

4. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

5. 太阳的光芒笼罩着世界，用它那温暖的臂膀拥抱着每一个人，使他们不再感到寒冷。迎面而来的春风拥抱着我，令人感觉如此舒适，如此美妙，如此开心。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像抱着着草原的无限乐趣风儿清唱著歌，唤醒了拥抱沉睡中的大地。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的怀抱跳舞。船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的抱着歌儿。秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑拥抱。海棠果拥抱着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。那点薄雪好像忽然害了羞抱歉，微微露出点粉色。一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲

6. 1风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

7. 麻雀飞上枝头，吱吱喳喳的，好像在说:“快跑,有人来了!”

8. 风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

9. 松树的尾巴好像一把伞。

10. 蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

1. 我们像小鸟一样。

2. 落叶随着风翩翩起舞。

3. 行道树笔直地站在路边。

4. 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

5. 1月亮一露面，满天的星星惊散了。

6. 字典就好像一个不开口的老师一样。

7. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

8. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

9. 1远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

10. 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

1. 当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

2. 春天像美丽的仙女，把美丽带到了人间；小草像婴儿，听到春姑娘的召唤，从土里探出了头；蜜蜂则快乐地在花间跳舞，像在欢迎春姑娘。

3. 春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

4. 【拟人句大全】这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那完美的想法给予肯定和鼓励……微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

5. 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

6. 太白星像有人留意地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出此刻天空上方。

7. 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

8. 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

9. 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

10. 写稻谷的拟人句。(稻谷笑弯了腰。)写高粱的拟人句。(高粱高举起火把。)写茄子的拟人句。(茄子穿上了紫色的衣裳。)写辣椒的拟人句。(辣椒挂起了红灯笼。)写风的拟人句。(风姑娘轻轻地抚摸着小树。)写小河的拟人句。(小河唱着欢乐的歌向前流去。)写小鱼的拟人句。(小鱼无忧无虑地游着。)写小猫的拟人句。(小猫跟随着音乐节奏跳着“的士高”。)写风扇的拟人句。(那台风扇不知疲倦地扇着风。)写小母鸡的拟人句。(小母鸡红着脸叫着：“我下蛋了!”)。

1. 1夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

2. 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

3. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

4. 连每一根小草都在跳舞。

5. 星星在空中眨眼睛。

6. 鸣蝉在树叶里长吟。

7. 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

8. 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

9. 大公鸡抬起了那高傲的头！

10. 鸣蝉在树叶里吟唱。

1. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。

2. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

3. 地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。

4. 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

5. 1秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

6. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

7. 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

8. 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

9. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

10. 拟人拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等，当做人来写。例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。(万能答题公式)这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等)，生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物).....的思想感情。

1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。

2. 1蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

3. 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

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5. 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

6. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

7. 10水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

8. 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。

9. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。(79)

10. 弯弯的月儿小小的船。(76)

1. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

2. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

3. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。