瞧那花瓣上晶莹的露珠仿写句子

1. 此文出自部编版二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》扩展资料《雷锋叔叔，你在哪里》是2025年版人教版小学语文二年级下册第6课的课文由陆洋朗读。本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。

2. 其味无穷口齿留香回味无穷色味俱佳八珍玉食香脆可口

3. 开心阅读。(7分)

4. liǎnɡdiǎnshuǐ(冫)(冰)jiǎosīpánɡ(纟)(红)

5. 年迈——年老温暖——暖和终于——最终

1. 遮遮掩掩——躲躲藏藏赶紧——赶忙

2. 根据拼音写偏旁，带有该偏旁的字。

3. 拼一拼，写一写。(16分)

4. 难道我说得不对吗？

5. 泞(nìng)荆(jīng)觅(mì)糕(ɡāo)

1. 村:左部的“木”末笔变成点。

2. 大自然的邮票指(落叶)。

3. 睡着了，就可以做(各种各样的)梦。

4. 如果下雪了，我们不就可以堆雪人了吗？

5. 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

1. ①含有数字的:四面八方

2. 勺(勺子)转(转动)糯(糯米)棒(棒子)

3. 阅读短文，回答问题。

4. 春姑娘洒下的汗滴，悄悄的滋润了肥沃的土地，轻轻的唤醒沉睡的草娃娃，小草苏醒了，卯足了劲的鉆出了地面。

5. 《识字1神州谣》中要求会写的字经常以填空的形式考查。

6. 例：亥+(讠)=(该)(应该)

7. 吵闹——(热闹)美丽——(漂亮)欢笑——(欢乐)

8. 短文一共有(3)个自然段，第二自然段有(5)句话。

9. 彩色的梦葱郁的森林快乐地回答凶狠的魔王美丽的公主摇摇晃晃的草叶细长的触须

10. 瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

1. 口语交际：图书借阅公约

2. 幸运→厄运昏头昏脑→心明眼亮

3. 挣zhèng挣钱zhēng挣扎

4. 长按上图关注(小学二年级家长)

5. 欲把(西)(湖)比西子，淡妆浓抹总相宜。

6. (春风)(冬雪)(飞鸟)(天气)(什么)

7. 你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求()

8. 冒着蒙蒙的细雨。

9. 葱郁——(葱茏)好像——(似乎)赞赏——(赞美)

10. 例句：小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。晶莹剔透。晶莹剔透是一个汉语成语，拼音是jīngyíngtītòu，形容器物精致、光亮通明，结构细巧。可以透过光，常指各种宝石。晶莹剔透jīngyíngtītòu释义:晶莹:光亮而又透明，剔透:孔穴明晰，形容器物精致、结构细巧，光亮通明，可以透过光，常指各种宝石。(例句)这件冰雕作品真是晶莹剔透。博物馆展出的这件玉器晶莹剔透，价值连城。它就像珍珠一样晶莹剔透。这个小姑娘的皮肤晶莹剔透，让人爱怜不止,大家都很喜欢。(近义词)玲珑剔透答案：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪

1. 绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。

2. 雷锋叔叔就出现在哪里。寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？铁路说：昨天，他曾路过这里，为旅客倒水。瞧，那车座上晶莹的水珠，就是他洒下的汗滴。沿着长长的公路，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？公路说：昨天，他曾路过这里，扶着年迈的大娘，冒着倾盆大雨，瞧，那公路上一个个脚窝，就是他留下的足迹。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。那精美的图案，就是他走过的足迹。运用了比喻拟人的修辞手法，把露珠比喻成汗滴。

3. 小猴子栽过()()()和(),结果()。

4. 香山上的片片红叶，就是秋天的象征。

5. 小草从地下探出头来，那是春天的吧？

6. 人或事物各有其长处和短处.

7. 煎(jiān)烧(shāo)蒸(zhēng)

8. (2)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

9. 请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。

10. 马路说：昨天，他曾路过这里， 

1. 巍巍(中)(华)民族(团)(圆)(中)(华)儿女

2. 查字典，完成下面的表格。

3. 蔗(zhè)确(què)泛(fàn)波(bō)

4. 鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“”画出来。

5. 博物馆里陈列着许多珍贵的文物。()

6. 小河就像(长长的)锦缎一样。

7. 光(光明)色(颜色)乡(乡亲)节(节日)分(分别)

8. 课外阅读。(11分)

9. (伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空

10. 局:“”不要写成“句”。

1. (不)(及)汪伦(送)(我)(情)。

2. 用自己的话说一说“尺有所短，寸有所长”的意思。

3. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

4. 冲(chōnɡ)动冲(chònɡ)子

5. 这句话由四组短语组成。每个短语都是由名词加动词的形式构成,结构一致,读起来朗朗上口。“奔、涌、长、耸”写出了“黄河、长江、长城、珠峰”的特点,概括简洁到位,让我们感受到了祖国山河的壮美。

6. 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？

7. 我画了个太阳。(红红的)

8. 想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？

9. 同学们在谁布置的作业？语文老师

10. 相提并论——(同日而语)灰心丧气——(心灰意冷)