师说获奖说课稿

1. 苏外幼儿园教师严莹薇获得“最佳课件奖”

2. 思维导图学诗歌——图解郑谷《海棠》(文末附整张思维导图)

3. 其中，苏外教师共揽获三大奖项，她们结合切身感悟，分享了自己的收获成果，用生动的案例，诠释了思政课程带给人们奋发进取的强大精神力量。

4. 教学设计——思维导图图解《劝学》(文末附整张思维导图)

5. (5)数学动画库及在线数学动画演示

1. (3)学生能理解父亲在抉择面前的艰难，以及“道德”与“诚信”的重

2. 更多优质课件，请关注课件商城

3. 高考诗歌鉴赏复习备考——思维导图图解表达技巧‖谋篇布局、结构、构思

4. 教学设计——思维导图图解《赤壁赋》(文末附整张思维导图)

5. (参见http://science.cup.edu.cn/teamweb/info.asp?articleid=78)

1. 2025年的8月，刚刚走出大学校门的我，带着对未来的迷茫走上了讲台。幸好我在一个优秀的备课组里，组内有经验丰富的陈步东老师和张开涵老师，他们在工作上毫无保留地将自己的经验和方法教给我，帮助我成长。还有美丽大方的刘璐老师，和我一起探讨，相互学习，互相监督，共同进步。

2. 会怎样去传递自己的教育思想？

3. 书看不进，试卷不想做，这是思想意识出了问题，不求上进，不思进取，意志不坚定，人生目标不明确所造成的。

4. 审核：孟国君编辑：陈琼终审：王冬梅

5. 高考文言文高频词汇精讲——思维导图图解“古代公文”相关语境下的高频词汇及文化常识

6. (部编七上)陈太丘与友期行

7. 高考语文复习备考——诗歌鉴赏表达技巧之虚实结合(思维导图)

8. 对于教师要求：教态要自然，穿着得体，注重亲和力。

9. 教学设计——思维导图图解苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》(文末附整张思维导图)

10. 高考文言文高频词汇精讲——思维导图图解明清科举制度常考文化常识(无水印)

1. 高考文言文复习备考——思维导图图解文言句式‖宾语前置

2. 体会父亲心里矛盾复杂的滋味，感悟作者对诚信的赞美，以及对道德层面真善美的渴求，并受到感染。

3. 27年来，他一直工作在教学第一线，曾多次送课下乡，赴市、省、国家进行专题讲座、优质课展示，深得同仁好评。设计的课件及教学设计多次获全国大奖。

4. (1)学生要学会认识“拮、寐、馈”等12个字，学生能够正确读写“拮据、梦寐、馈赠”等10个词。

5. 此为群内采用的第65个原创课件

6. 在本人所教的课堂上已经应用如下几种教学手段：

7. 2025年全国乙卷文言文解析——思维导图图解文言高频考点

8. (5)学生考核方式：在CDIO理念指导的教学模式下，课程的考核方式：总成绩=期中成绩*10%+平时成绩(课堂考勤+作业)*10%+课程项目成绩20%+期末成绩*

9. 韩愈的师说教案首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路教案的格式：一教学内容分析；二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程(重点)；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.

10. 教学设计——思维导图图解《蜀道难》(文末附整张思维导图)

1. 教学设计——思维导图图解《归园田居》(文末附整张思维导图)

2. 思维导图学诗歌——图解纳兰性德《蝶恋花·出塞》

3. 思维导图学诗歌——2026年春晚《忆江南》之苏轼《行香子·过七里濑》精讲

4. 教学设计——思维导图图解辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》(文末附整张思维导图)

5. 此次比赛共评出五大奖项，新锐演说家、新锐演说达人、优质思政微课、优质思政教案、最具网络人气奖。

6. 图文：朱治宇编辑：蒋斌

7. 每周一至周五晚上00与大家见面

8. 高考文言文高频词汇精讲——思维导图图解“刑狱断案”相关知识点(文末附整张思维导图)

9. 引入问题教学法，设置问题：“父亲为什么心里很矛盾？”

10. 高考文言文高频词汇精讲——思维导图图解古代“亲戚”关系中人物称谓相关文化常识及高考高频词汇(文末附整张思维导图)

1. 世上没有随随便便成功的事情，都是要付出代价才能成功的，都是先苦后甜的。今天的苦就是为了后面永远的幸福。

2. 运用问题引入法，设置问题：“假如你中彩了，你高兴吗？”学生会联系实际说高兴。“中彩之后，作者也是十分高兴，而父亲的感情状态是什么？”这个问题学生很容易找到答案，父亲不高兴。那么可以继续追问：”父亲为什么不高兴？”让学生继续在文中寻找答案。

3. 7月份教师招聘信息汇总

4. 高考文言文高频词汇精讲——思维导图图解“粮食”相关知识点(文末附整张思维导图)

5. 教学设计——思维导图图解《烛之武退秦师》

6. 教学设计——思维导图图解《荆轲刺秦王》

7. 全文可划分为三个部分。

8. 法国作家巴尔扎克说：“唯有细节将组成作品的价值。”

9. 教师不光局限在三尺讲台

10. 当代著名女作家池莉也曾说：“我偏爱生活的细节,我觉得人类发展了这么多年,大的故事怎么也逃不出兴衰存亡、生老病死,只有细节是崭新的,不同的时空、不同的人群拥有绝对不同的细节。”

1. 2025年新高考I卷文言文(《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)批注解析——思维导图图解文言高频考点

2. 华图各地市部分课程汇总

3. 严莹薇老师在教学过程中，抓住幼儿在社会实践活动中对苏州运河的兴趣，将实践分为寻访苏州运河、辨识苏州运河、筑梦苏州运河三个篇章，通过讨论、走访、创意设计等形式，多途径、多角度地引导幼儿深入感知苏州运河古典与现代美，激发孩子们爱苏州、爱祖国的情感。

4. 【师说获奖说课稿】大学，是每一个莘莘学子追求知识、追求真理、追求梦想的地方，常被称为“象牙塔”。在这样的环境中，作为一名教师，身上肩负的使命显得尤为神圣。如果说能够站上大学讲台是一种认可、一种荣耀的话，那么如何才能够站好大学讲台，则是一种责任、一种使命。自2008年留校任教伊始，便始终牢记“传道、授业、解惑”的师德真言，结合当代大学生的实际情况，几年来对教学工作积累了自己的理念和一些方法。

5. 《师说》这个课件整体的风格比较古风，内容上也比较丰富，逻辑严密清晰，企鹅老师还增加了不少比较深入的知识点，使这个课件更加充实和丰富，用它来备课，能让你少查很多资料，节省时间。不管是从美观程度上还是内容丰富程度上，这都是一个值得借鉴的课件！

6. 教学设计——思维导图图解王勃《滕王阁序》(文末附整张思维导图)

7. 教学设计——思维导图图解《寡人之于国也》(文末附整张思维导图)

8. 教学设计——思维导图图解《荷塘月色》(文末附整张思维导图)

9. 苏外教师杨义莲从近700名选手中脱颖而出

10. 本篇课文语言朴实，表达生动，因此我认为教学重点是了解人物性格的特点，以及理解父亲的心理矛盾。

1. 三是真诚的感谢。用两个“我应该感谢”和两个“我将尽忠”，表达报答母亲深恩之真诚。从三个层面的情感抒发中，我们可以深切的感受到，文中伟人朱德形象，不只是伟大的一面，也有珍爱亲情，不失孝心的平凡的一面，他没有忘记自己从哪里来到哪里去，人生为了什么，做官为什么。一言以蔽之——伟大没有忘记平凡人，真诚感谢平凡的母亲。幻灯呈现：伟大不忘平凡。

2. (部编七上)《论语》十二章

3. 深悟“诚信”，延伸阅读

4. 2025下半年资格证通知

5. 自我检查，是不是迷恋网络游戏，或者总想聊天，或者沉迷网络小说。很多人是这个原因造成的，如果你也是这个原因的话，你就应该想清楚，这是一辈子的事情，俗话说得好:人生能有几回搏？现在不搏还待何时？一个人应该以事业为重，人的一生很漫长。一个人在应该拼搏的年龄里选择安逸，那么你要青春干嘛？

6. 学生通读全文整体感知，知道了这篇课文描述了父亲中彩之后将中彩的汽车还给库伯的故事，这就为下面深入研究课文作好铺垫，也能培养学生阅读的能力。

7. 高考冲刺小说阅读备考——思维导图图解小说考点及答题技巧

8. 【师说获奖说课稿】罗文华，男，中学高级教师，任教于江西师大附中。红谷滩新区优秀教师、南昌市优秀教师、江西省语文骨干教师、江西省基础教育智库专家、省市劳动模范、教育部课题优秀教师、全国优秀教师。南昌市初中语文中心组成员。

9. 教学设计——思维导图图解《人间词话》十则

10. 授权：已向作者支付授权费用