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关于学习习惯的名言_3000字

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关于学习习惯的名言_3000字

人一生的贡献,所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丁·村杜加尔
读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。——川端康成
那一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不必过问的。——罗蒙诺索夫
夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生
知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。——谷超豪。
谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。——徐特立
人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊——斯大林
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗
科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑
没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》
要学习,甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊,学习怎样避免自视过高,这总不会为时太晚的。——卢棱
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——高尔基
科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入、扩展,通过韧性的战斗,才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱
除了知识和学问之外,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。──培根
书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦
我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。——梁启超
书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。——笛卡尔
书。这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
科学不但能”给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹
真正的知识就在经验中。——德国
劳于读书,逸于作文。——程端礼
数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
知是一种快乐,好奇心知识的萌芽。——培根
除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣
知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大。
祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修
我们读书越多,就越发现我们是无知的。——雪莱
光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。
知识使智慧者更聪明,使愚昧者更愚蠢。——英国
好学而不勤问非真好学者。——佚名
把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
经验是一所好学校,可它的学生却经常旷课。——欧文·华莱士
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果
多读书,多学习,多求经验,就是前途的保障。——罗兰
为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
引诱肉体的是金钱和奢望,吸引灵魂的是知识和理智。——伊朗
索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。——佚名
知识分子优于文盲,如同活人优于死人。——亚里士多德
书是我的奴隶,应该服从我的意志,供我使用。——马克思
科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!——巴甫洛夫
两个人如果读过同一本书,他们之间就有了一条纽带。——爱默生
经验是个宝贵的学校,而傻瓜却从中一无所得。——富兰克林
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。──利希顿堡
书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
我没有什么特殊的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
知识,当智慧无力驾驭它时,会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯
信誉是难得失的,费十年工夫积累的信誉,经常由于一时的言行而失掉。——池田大作
人们对博览群书的人推崇备至;这一点足以被视为对文学的赞扬。——爱默生
数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根
在科学的世界里,谬误如同泡沫,很快就会消失,真理则是永存的。——寺田寅彦
知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。──歌德
知识的确是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量。——丹·伯斯特
人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若
科学是非常爱妒忌的,科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。——费尔巴哈
古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强
书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆

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  • 昂首伸眉  伸:扬。抬头扬眉。形容意气昂扬的样子。
  • 安常履顺  习惯于平稳的日子,处于顺利的境遇中。同“安常处顺”。
  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
  • 聱牙佶屈  聱牙:不顺口;佶屈:曲折。指文章读起来不顺口。
  • 八面玲珑  玲珑:精巧细致,指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
  • 安分知足  安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
  • 飞沙走砾  沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
  • 彼竭我盈  彼:他,对方;竭:尽;盈:充满。他们的勇气已丧失,我们的士气正旺盛。
  • 挨肩擦背  形容人多拥挤。
  • 肥马轻裘  裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
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