有关记事的作文1000字 一次特殊的默写

有关记事的作文1000字 一次特殊的默写

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，教室立马变得安静了，连掉一根针的声音都能听见。突然蒋老师一声令响打破了暂时的宁静：“请大家打开默写本，开始默写。”

同学们听完教室里立马“沸腾”了起来。我也显得坐立不安：哎呀，

怎么办，昨天老师又没布置默写作业，今咋这么突然，我都没准备，万一

默差了，又要挨批了！我偷偷地巡视了一下四周，同学们的脸部表情有的惊慌失措，有的像我一样愁眉苦脸，还有的却暗自窃喜……我本以为蒋老师看见同学们的表情后会由晴转阴，没想到蒋老师始终保持着微笑，让同学们是丈二和尚——摸不着头脑。“好，沈彦斌。”我们听后不约而同的“刷”地看向了沈彦斌。而他呢，完全像只呆头鹅，一动也不动，嘴巴张着“0”字形，可爱极了！“沈彦斌！”老师又一次提高分贝说。可他还是呆若木鸡一般。“沈彦斌！”老师再次点名，可怜的沈同学热泪盈眶，显得是那么的无助。老师大概猜到了几分，故弄玄虚地说：“本次默写内容是默同学的名字，看你们相互了解多少？”

大家这才恍然大悟，一个个熟悉的名字随着老师的点名出现在我的耳畔：杨蕊菡，何欣霖，宋锦承……其中最熟悉的还属何欣霖了。每天他都和我一起探讨，一起学习，一起玩耍，早已是形影不离的好哥们了，对对方更是了如指掌，更别提名字了。我“刷刷“地快速写了起来，刚想暗自窃喜，没想到“半路杀出个程咬金”——薛婧怡？哎呀，这下可难倒我了，“xue”是哪个字啊？我的大脑快速运转起来，搜索多次，得到的结果总是“程序未响应”。我一时举棋不定犯起了难，看着别的同学，也是个个抓耳挠腮，面面相觑。因为薛婧怡平时在班里不怎么显眼，没多少同学注意她。我就随便蒙了个“靴子”的靴……接下来，老师又念了好几位同学的名字，相应的我又遇到几个“拦路虎”，真懊恼对相处5年的同学了解甚少。

默写完毕，老师公布答案。可惜我蒙错了，原来 “薛”字不是“靴”字，自己看的都捧腹大笑。再看了几个同学的默写本，上面默的同学的名字那可是五花八门，眼花缭乱！“杨蕊菡”写成了“汤蕊菡”，“岳之阳”写成了“月只羊”，“钱天琪”写成了“前天起”…。。被写错名字的同学真是哭笑不得，他们大概没有想到五年的同窗竟不知同学的名字怎么书写！老师最后总结说：“今天的默写是为了告诉大家，我们应该多关心身边的人。如果我们连自己同班同学的名字都不会写，那是一件多么令人遗憾和尴尬的事情啊！”

是啊，班级就是我们的第二个家，天天和同学们朝夕相处，已经习以为常，家中的伙伴我们不能忘记，更不能忽略对他们最基本的了解和尊重。看来，在今后的学习和生活中，我们要进一步了解对方，留心处处皆学问！让我们都来学做有心人。相信这次特殊的默写会成为我童年中一段金色记忆，我永远也不会忘记。

标签：有关记事特殊默写

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 安坐待毙  坐着等死。指不积极想办法，坐等灭亡。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 昂头阔步  昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神备发或态度傲慢。参见“昂首阔步”。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 摆袖却金  比喻为人廉洁，不受贿赂。
• 笔墨官司  比喻用文字进行的辩论、争执。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 闭门羹  拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。