初中的笑话！

上午的物理课，老师在讲台上大讲，八年级七班的童鞋们，有一位亲睡着了，老师从讲台上看到了，就叫：xxx起来给我回答个问题。xxx还在睡梦中，咳咳，作为班长的我总不能看着不管吧。我用笔尖扎了那哥们一下，那哥们顿时惊醒想要发火，我对他低声的说：老师叫你起来回答问题，别露馅了。那哥们用感激的目光望着我，我旁边的童鞋们就在偷笑。老师问：那位同学，请你说出刚才我讲的是谁的实验？那哥们惊住了，因为他睡觉，没听到。旁边的童鞋就在给他提醒，他只听到个奥字，他又把求救的目光投向我，咳咳，作为班长，发挥作用的时候到了。我低声给他说：是奥特曼！他觉得我说的和其他学生说的差不多，就大声说：奥特曼的实验！哈哈，全班忍不住狂笑起来。

历史课，老师在讲曾国潘的儿子，曾什么东西来，我也忘了。对面那孩子没听到，老师让他起来回答曾国潘的儿子是谁，他不会，就在那想，我轻声的说：曾贤儿。没想到那孩子真的说是曾贤儿！哈哈。我和我的童鞋们都笑疯了。

生物课，老师在那有声有色的给我们讲软体动物，讲到做一个实验，关于缢蛏是如何进食获得营养的。老师说：找个东西把缢蛏的壳封起来，观察它有没有死，好，现在先找个同学来告诉我们如何做。老师让我旁边那对小情侣其中那个男的起来回答。那个男的问我怎么封起来，我很郑重的说：用502绝对管来。他就真的说用502封贝壳。童鞋们那个狂笑啊，老师说：把你弄到个壳里，用502给封死，我看你还活了吧。哈哈。七班的童鞋们太搞喜了。

又到了下课时间，看了看表还有很久才上课，就跑到走廊去玩。王xx童鞋说：贞子大爷5D版你好。我一脸郑重的说：恩，好，真不错，终于升级成5D的了！(备注：老姐原来是3D版的！）。那位王童鞋见了我就要向我问好，哈哈哈。

体育课，八年级5、7、9班，七年级不知道哪两个班，九年级一个班，一块上体育。我领着七班的童鞋们绕操场跑了两圈，然后做坐位体前屈。自由活动，我躺到操场上的塑胶跑道里面那个人工草坪上，刚躺下，就有个男的走过来，蹲下来，坐我旁边，对我说：你就是八年级的级花？八七的对不？我说：同志，认错人了，我不是花，是奇葩，奇葩不开花的。他说：那好吧。奇葩就奇葩吧，反正长的俊就行。我：……他说：我叫xxx，我喜欢你，做我的女朋友好吗？我说：骚瑞啊，虽然本奇葩不开花，但本奇葩也已经有主了，你速速的离开吧。他惊了数秒，仿佛下了极大的决心似的，咬牙曰：没关系，我不介意当小3。

我真的恨不得喝一大口水然后朝天空喷出来形容我当时的心情。

雷的要死。

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热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 白眼相看  看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。
• 百孔千疮  比喻毛病很多，问题严重，已经到了难以收拾的地步。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 备尝辛苦  备：尽、全。尝：经历。受尽了艰难困苦。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比翼双飞  比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄命佳人  薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。