高超的丁老师

高超的丁老师我的数学老师叫丁老师，长得高高的，瘦瘦的，鼻子前架着一副眼镜，留着长发，可真漂亮。丁老师有个特点就是喜欢笑，怪不得网名也叫做“开心一点”。

我们班的人个个都是个“小馋猫”。丁老师知道我们都爱吃糖，便借助这一点来让我们作业做得快一点。这不，今天丁老师便又来“迷惑”我们了。“叮铃铃”第二节课的铃声拉响了，丁老师一手拿着课本，一手拿着两包糖对我们说：“今天有4件任务要完成，先完成的自己挑一颗糖。”全班43双眼睛放着光芒，谁不想吃糖啊！老师一声令下，同学们就奋笔疾书，我也不甘示弱。也在练习本上刷刷地写了起来。大约20分钟过后，我们班的快枪手已经完成了所有任务，美滋滋地拿过糖，兴高采烈地跑回到座位上。接着陆续地有很多的人完成了所有任务，拿着糖，心里别提有多美了。哦！我终于做完了我拿着糖，心里比吃了蜜还要甜。我看了看已经交的作业，比原来多出2倍！一看丁老师，嘴角也露出一丝微笑。

你瞧，这就是我们班的丁老师。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安营下寨  安、下：建立，安置；寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 笔下超生  超生：佛家语，指人死后灵魂投生为人。为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博学多才  学识广博，有多方面的才能。
• 补苴罅漏  苴：鞋底的草垫；罅：缝隙。补好裂缝，堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷。
• 补偏救弊  偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不揣冒昧  用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。
• 不耻下问  乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
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• 不见经传  经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。