流泪的中国文字 高三作文400字

回顾历史，中国文字的历史无疑是源远流长的。它是中华民族历史的见证，是中华民族面貌的展示，是中华民族精华的流露。它是一笔珍贵的文化财富，也是一笔令人魂牵梦绕的文化财富，更是一笔独一无二的文化财富。它应该被世人所重视，被世人所推崇，被世人所珍爱。然而，现实中往往事与愿违;及格最少的竟然是学识渊博的博士生，仅有30%台湾当局还由陈水扁执掌时，台湾教育部部长，曾经为了讴歌陈水扁而这样说：“他为台湾的发展，为台湾人民做的贡献，真是罄竹难书。”翻开字典，“罄竹难书”这样被解释：“比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。”真是马屁没拍成，反而弄巧成拙，成了一个笑柄。还是他，曾经公然说，“三只小猪”是一个成语，我更是惊愕。我不得不这样想，他是不是有痴呆症，怎么堂堂教育部长犯如此小儿科的错误。这样的教育部长能使台湾的教育怎样呢?我无法想象，也不敢再去想。

面对中国文字的遭遇，我一个黄毛小丫头，也实在是爱莫能助。我只能呼吁，中国人，让我们从基本的认字开始，不要再媚外了。

如果中国文字真正到了哀莫大于心死的地步，到了无泪可流时，那才是最大的悲哀，一切都就晚了!

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 病民蛊国  病：损坏，祸害；蛊：相传为人工培养的毒虫，引伸为毒害。害人民、害国家。
• 拨云撩雨  比喻男女间的挑逗。
• 补阙拾遗  阙：通“缺”，缺失。拾遗：补录遗漏。补录缺失遗漏的内容。
• 不辨真伪  辨：分辨。伪：虚假。无法辨别真的和假的。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不可究诘  究：追查；诘：追问。无法追问到底。