我的分数

我的分数
    在我的生活中，最最痛苦的事就是考试。如果考试，我百分之百不可能考100分。如果幸运，万分之一的机率才能考好。
    有一个星期五，离放学只有十几秒的时候，周老师突然站起来大声说道：“再补充一样，就是好好复习，下星期考试。”我一听，差点把书给扔到垃圾桶去了。
    一回到家，我就开始生气，为什么每次都要考试，考试有什么用呢？妈妈进我的房间问我：“是不是又要考试了，要赶快复习，我去做饭。”我听了，立刻去复习。七点半，饭做好了，我和妈妈吃完饭后，已经八点多了，我又去学习。这样，我坚持了两天。
    星期一，早自习时，同学们都在背数学概念，而我装了个口型，根本没读出声音。吃完早饭后开始考试，我一下子就做完了题目，坐在座位上玩。过了十几分钟，周老师说：“交卷。”同学们都飞快交了试卷，而我则在后面慢慢地向老师的办公桌走去。
    到了下午，老师刚走进教室，全班同学就感到一股重重的“杀气”。我们都坐着，大气不敢出。“这次考试很不理想，只有王文泽考了100分……”90分以上的念完了，80分以上的也念完了，最后，只剩我和郭天旭没卷子，我的心“怦怦”地跳着。老师又说：“只有两个同学没考及格，黄校石59分，郭天旭54分。”我无语，走上讲台领了试卷。虽然在学校没被老师骂，但不一定回到家不会被妈妈骂！
    放学后，出了校门，我妈妈见到了郭天旭和他爸爸，他爸爸问我：“郭天旭考了54分，你考了多少分？”妈妈也在接着问我，我丢下一个59分就上了车。在车上，一通谩骂，回到家，一顿毒打。晚上睡觉时，我躺在床上默默地叫苦。
    啊！我的分数，你能不能提高一些啊？

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• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 案剑瞋目  案：同“按”，握住；瞋：瞪眼。握住宝剑，瞪大双眼。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 白蜡明经  白蜡：比喻光秃空白。明经：科举制度中科目之一。比喻屡试不中。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 斑驳陆离  斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂。
• 倍道而进  倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。
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• 博览群书  博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。