综合实践日记
内容简介：12月，我们学校特有的节日“综合实践节”已经悄然拉开了帷幕。编中国结、做《可爱的家乡》的调研、查关于... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：观看综合实践展
12月，我们学校特有的节日“综合实践节”已经悄然拉开了帷幕。编中国结、做《可爱的家乡》的调研、查关于低碳生活的资料、跟爸爸妈妈学做饭炒菜一项项活动让我们兴趣盎然，让我们真正感受到自己动手操作，自己实践的快乐与困难。时光飞逝，转眼间，迎来了白雪纷飞的正月，也迎来了期末的考验。虽然老师和同学们都很紧张，但是学校还是挤出时间办了首届的综合实践活动成果展，我们就亲眼目睹了她的风采。一个个内容丰富多彩的活动版面，一件件带着辛勤的汗水的充满智慧的作品，再次让我感受到综合实践无穷的魅力。
大课间，我们飞奔到了楼下，“哇晒，好漂亮呀！”大家异口同声的喊道。
瞧！每个年级的版面整齐地摆放在致远路上，每个班学生的作品在桌上的绿丝绒布的衬托下，更显精致。哇这儿人山人海的，好似赶集一般。同学们或三五成群叽叽喳喳地评论着，或拿起作品细致地端详着。我看着这件，瞧瞧那件，入了迷。看那一个小扁碗，多么精致呀，上方有两个玉米横着放，再加上一个小把，真是无与伦比呀！再看看那些展览图片，各个班的“精英小能手”在家收集的资料，拍的活动照片，真是妙趣横生呀！有谁能说这不是智慧与汗水的结晶呢？
我看累了，向天空仰望着，忽然一瞬间，我才发现树上还挂着一盏盏迷人的小灯笼呢，我心里很不是滋味：我不是也做了一盏小灯笼吗，我要是拿来了，我的不就也被挂上让同学们羡慕赞美我做的灯笼漂亮了吗？
转眼间，20多分钟过去了，上课铃打响了，我们却流连忘返，都围着老师讨价还价要再呆一会。
“好呀！认真看看这些作品，回去你们可能有更多的创意呢！”老师痛快地答应了。
“耶！走喽！走，去那边，去那边！”欢呼着，我们又分散开了
综合实践活动展真是多姿多彩呀！
第二篇：寻光——记综合实践
看着三两个喘息的人从那间屋子里走出来，拍着胸脯，脸上有的惊吓，有的自信满满。我知道不是这么容易就能够从那间黑屋子里出来。
当门关上的一瞬间，瞳孔开始放大。眼前的黑，黑得无尽。回头那里有温暖的颜色，这么粲然，从门缝里射进来，却照不亮眼前的一片茫然。
然后再也没亮过。
这是一封闭的迷宫式空间，虽然很高但被分成三层，所以我必须蹲着或爬着去摸索通向光明的路。就像盲人一样，我能感受到“眼前的黑不是黑，你说的白是什么白”是什么感觉了。开始有些害怕，试图想要逃避，可黑夜无尽，只好往前爬。
先爬一个楼梯，用一只手撑着矮的跟我蹲着一样高度的天花板，用婴儿时的姿态一步一步地爬上去。我真希望自己是一个被设定过程序的机器人，这样就不用再去找不确定的路线。边想着，边摸索着前面的路，手指在矮墙上划过，粘来了石灰石的粉末，一层又一层，如果我手上有足量的盐酸，这样这堵墙就可以化为乌有，形成一滩液体。不过还得带氧气瓶。幻想着，突然指尖原来有的细腻幼滑的感觉没有了，哦，原来这是一条岔道，该是前进还是进入岔道呢。最后决定还是去岔道看看吧，可能会有光呢。我想着，转身朝岔道爬过去。
我朝前面喊了一声，听到了回声——这是死胡同！再次掉头，有些无奈了，垂丧着头，拖着重重的腿，回到原来的路继续向前爬。这时的膝盖肿胀般的疼痛，换一个姿势，蹲着前进。一只只眼睛仿佛想看穿这一切，可是我们不是猫。
一个转角又一个转角，一个岔路又一个岔路。在混沌中不停地打滚，不断地碰壁，一次次的绝望终于换来了一次希望——终于从乌烟瘴气的黑匣子里解脱出来。
一瞬间，瞳孔放大，看见了温暖的颜色，也看见了阻挡我前进的墙是白色的。我拖着沉重的两条腿向前走去。
浑身尘土。
第三篇：寻光——记综合实践
寻光
记综合实践
看着三两个喘息的人从那间屋子里走出来，拍着胸脯，脸上有的惊吓，有的自信满满。我知道不是这么容易就能够从那间黑屋子里出来。
当门关上的一瞬间，瞳孔开始放大。眼前的黑，黑得无尽。回头那里有温暖的颜色，这么粲然，从门缝里射进来，却照不亮眼前的一片茫然。
然后再也没亮过。
这是一封闭的迷宫式空间，虽然很高但被分成三层，所以我必须蹲着或爬着去摸索通向光明的路。就像盲人一样，我能感受到“眼前的黑不是黑，你说的白是什么白”是什么感觉了。开始有些害怕，试图想要逃避，可黑夜无尽，只好往前爬。
先爬一个楼梯，用一只手撑着矮的跟我蹲着一样高度的天花板，用婴儿时的姿态一步一步地爬上去。我真希望自己是一个被设定过程序的机器人，这样就不用再去找不确定的路线。边想着，边摸索着前面的路，手指在矮墙上划过，粘来了石灰石的粉末，一层又一层，如果我手上有足量的盐酸，这样这堵墙就可以化为乌有，形成一滩液体。不过还得带氧气瓶。幻想着，突然指尖原来有的细腻幼滑的感觉没有了，哦，原来这是一条岔道，该是前进还是进入岔道呢。最后决定还是去岔道看看吧，可能会有光呢。我想着，转身朝岔道爬过去。
我朝前面喊了一声，听到了回声这是死胡同！再次掉头，有些无奈了，垂丧着头，拖着重重的腿，回到原来的路继续向前爬。这时的膝盖肿胀般的疼痛，换一个姿势，蹲着前进。一只只眼睛仿佛想看穿这一切，可是我们不是猫。
一个转角又一个转角，一个岔路又一个岔路。在混沌中不停地打滚，不断地碰壁，一次次的绝望终于换来了一次希望终于从乌烟瘴气的黑匣子里解脱出来。
一瞬间，瞳孔放大，看见了温暖的颜色，也看见了阻挡我前进的墙是白色的。我拖着沉重的两条腿向前走去。
浑身尘土。
初三:zhu_yujie
第四篇：研学社会综合实践报告
现在的学生，长期接触手机、电脑，通过“碎片化学习”“系统性学习”两种方式获得了许多知识，而附小这次组织的毕业研学旅行，就带毕业生很好地进行了一次学习实践。
实践经历：
1.参观刀剑博物馆及伞博物馆
辅导员和教师带领学生去到“京杭大运河”旁的“伞博物馆”及“刀剑博物馆”进行参观，并有讲解员进行讲解，可详细了解伞与刀剑的历史。
走进伞博物馆，感受从古至今的伞的魅力。从最初的“小儿撑莲叶”逐渐发展，越来越美，也越来越实用……其中，我们甚至能观看到制作一把油纸伞的全过程，从伞骨到油纸，一步一步，虽然复杂，但最后做出来的精美却是其他伞无法相提并论的。在所有的伞中，我也最喜欢油纸伞。我喜欢她的美丽，她独特的香气，她别具一格的设计……虽然现在的伞更为实用、方便，但我却还是更喜欢油纸伞。
游览过伞的历史后，我们转向另一边，开始观看刀剑的发展史。看着它从最初的青铜器时代，逐渐变为铁剑；从最初的愚钝，逐渐变得锋利；从最初的笨重，逐渐变得轻巧……甚至只是一把小小的剪刀，种类也是千变万化！看着古人刚发明时的剪刀，外表笨重，不宜移动，但经过多年的加工、改良，最终成为了现在小巧精致的剪刀。
2.参观上海外滩，了解建筑历史
黄浦江，就像是两岸的分界线。北岸，是中国式的高楼大厦。南岸，是有着外国风情的古老建筑。辅导员带领同学们到达外滩，并沿路讲解著名建筑的历史及其风格。
黄浦江北边，有着许多高楼大厦：东方明珠、上海中心大厦、金茂大厦、上海环球金融中心……以这几栋楼为代表的上海的“城市森林”。而在黄浦江南侧，我们所看见的则是一栋栋极具外国特色的建筑，有古典主义风格的亚细亚大楼、英国古典式的上海总会大楼、欧洲古典折中主义的海关大楼、仿意大利文艺复兴风格的汇中饭店大楼、古典主义的东方汇理银行大楼……故而外滩有了“世界建筑博览会”的美名。
以上只是这次研学旅行的部分行程，在为期七天的研学中，我学习到的远远不止这些，而学习到的知识、道理都会让人受益终身。
第五篇：幸福 综合实践
有人问幸福是什么？其实幸福很简单。幸福就是在你“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”时一句真心的安慰。幸福就是在你饥寒交迫时的一碗热腾腾的面条。幸福其实很平凡：幸福就在我们身边，只要我们心中有快乐幸福就无处不在。
初一:李良琦
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- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 风不鸣条 和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 安分知足 安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
- 半截入土 截：段。半段身子埋入土内。比喻人在世不久了。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
- 闭门思过 过：过失。关起门来反省。
- 飞黄腾达 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
- 肥马轻裘 裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 不次之迁 次：顺序，等第；迁：官位升迁。比喻超出常规的提升官级。
- 飞蛾投火 象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
- 方领矩步 方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
- 非分之想 非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
