曹刿论战练习题

1. (1)小大之狱，虽不能察，必以情

2. 27336位学习者共同选择

3. (解析)本题主要是对人物形象的分析，只要将巴蔓子的特点概括出来即可。

4. 答案：“肉食者鄙”的“鄙”表现在：

5. (2)这是尽了忠于职分的事，可以凭借这打一仗。

1. 必以情：名词用作动词，(以)实情判断。

2. (4)围绕“君主要善于听取谏言，知人善任”回答即可．

3. (4分)(1)(这是)尽了职分的事情，可以凭借(这个条件)去打仗。(关键词“可以”1分，句意通顺1分)

4. ⑴(甲)文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件？请用自己的语言概括。(1分)

5. (1)祭祀用的猪牛羊等。(2)军队溃败。(3)日夜。(4)请求兑现承诺的城池。(5)为国而死。解析：此题考查对文言字词含义的理解和把握。前两小题是课内部分，相对简单。后三题是课外内容。“夙夜”可联系《出师表》中的“夙夜忧叹”，而“死国”可联系《陈涉世家》中的“死国可乎”。

1. (名师名卷)2024中考语文第三次模拟试卷(附有答案)

2. jiànbǐbózhéshìmǐ①军队②参与③鄙陋，文中指目光短浅④指猪、牛羊等⑤为人所信服⑥案件⑦可以凭借⑧大败①征伐②将要③请求④谋划⑤恩惠⑥必定DA语言议论AB小大之狱，虽不能察，必以情先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B古仁人小大之狱，虽不能察，必以情官吏和贵族上文中一悲一喜的人不因外物好坏和自己得失或喜或悲

3. (4)本题考查学生分析理解能力．结合此题的关键是在理解课文内容和所给材料的基础上，得出探究结果，分析原因即可．课文中鲁庄公能够听取曹刿的建议取得了胜利；而材料中赵王不能知人善用，导致了失败．

4. 成语(一鼓作气)源自本句，其比喻义指：

5. 必以(古义：实情今义：诚信)。

6. (2)夫大国，难测也，惧有伏焉。

7. 对文章理解不正确的一项是()(3分)

8. ①参与；②指诉讼事件；③俘获；④逃跑。

9. 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

10. (1)肉食者鄙(2)既克，公问其故

1. 文章的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼，表意说理，通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩，如战场上的指挥用语，简短明确，这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略，也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

2. (2分)B(介词,凭借)解析:A.于是、就/竟然;C.在/对;D表承接或修饰/表并列

3. 部编版语文八年级下册(电子课本)

4. 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

5. ⑶将不言倦()⑷所恶者，死也()

6. 肉食者谋之，又何间焉?

7. D．在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。

8. ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙；登，轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

9. 梳理故事情节，仿照示例，完成下图：

10. 曹刿的“远谋”具体表现在：

1. (3)当权者会谋划这件事，你又何必参与其中呢？(3分)

2. 神弗福也：名词用为动词。赐福，保佑。

3. ②中间力拉崩到之声。(夹杂)

4. 夫战，勇气也：判断句“……，……也”，表判断。

5. (乙)周武王打败殷商后，把姬姓子弟分封在巴地，授予官职，在江州建都，成为南方诸侯的首领。周朝末年，巴国发生叛乱。将军蔓子性情刚毅勇猛，精通军事，日夜想办法平乱。于是向楚国请求军队支援，允诺给楚国三座城池。楚王最终救援了巴国，蔓子也亲自披上盔甲，拿起武器参战。巴国叛乱平定后，楚国的使者来要求兑现许诺的三座城池。蔓子说：“借助楚国的军力，消除我国的灾难，确实许诺给楚王城池，但巴国的土地不能分割。宁愿死，把我的头颅提给楚王谢罪，城池也不能给他。”于是自杀殉国，将头颅给了楚国的使者。楚王感叹说：“如果我能得到像蔓

6. 神弗福也(名作动，赐福，保佑)

7. 第一段写鲁国战前的准备。可分两层：前一层写曹刿跟乡人的对话，说明：；后一层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明：。

8. 时刻，(奉命于危难之间)。

9. 初中语文12部必考名著超全梳理，考前背一背！

10. (1)牺牲玉帛(2)肉食者鄙(3)门官歼焉(4)公伤股

1. 甲：小大之狱，虽不能察，必以情。乙：公卿大臣不能究其详悉，而付之于胥吏。

2. 徧：一作“遍”，遍及，普遍。

3. (2)小大之狱，虽不能察，必以情

4. D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝，相与步于庭中

5. 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿(guì)请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间(jiàn)焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗(fú)敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛(bó)，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚(fú)，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

6. 其故(其中的原因)衰(衰减)彼(他们)故克之(所以)惧(担心)有伏焉(在那里)

7. 靡(mǐ)：倒下。

8. 一鼓作气，再而衰，三而竭。

9. (2)结合“长勺之战”，对“用兵八法”的目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。

10. 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

1. A.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》

2. 武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？

3. ⑴小大之狱()⑵遂逐齐师()

4. 齐与鲁是春秋时期的邻国，都在今山东省，齐在东北部，鲁在西南部。公元前697年，齐襄公即位，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。次年齐襄公为公孙无知所杀。第三年春天，齐人杀死公孙无知，公子小白抢先回到齐国夺得君位。稍后，鲁庄公也亲自领兵护送公子纠回国争夺君位，八月鲁与齐师战于乾时，鲁军大败。齐桓公逼鲁庄公杀死公子纠。鲁庄公十年春天，齐借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。这就是文章所记叙的齐鲁长勺之战。

5. 答案：C(解析：“公将鼓之”的“之”字不解释为代词，那件事，而应是音节助词，不译)

6. 曹刿的“远谋”表现在：

7. 文言文阅读及诗文积累(20分)

8. 之：助词，的(小大之狱)。代词，代曹刿(公与之乘)。

9. 节选部分，鲁庄公的浅陋无知表现在战时和战后两方面。(4分)

10. (甲)公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。

1. ④句意为：所以才战胜了他们；克：战胜．

2. 纸上谈兵在纸面上谈用兵策略，比喻不联系实际情况.空发议论。

3. 你还知道哪些以少胜多的战役？

4. (乙)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

5. 曹——故事的主角姓曹，叫曹刿，是著名的军事家。

6. 闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏⑤，更尝⑥事多，其军始集，思虑精专，未可干⑦也。今住已久，不得我便⑧，兵疲意沮，计不复生，犄⑨角此寇，正在今日。”乃攻一营，不利。逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕⑩各持一把茅，以火攻拔之。(节选自《资治通鉴》)

7. C、“何间焉”、“何以战”中的“何间”与“何以”都是倒装句。前者显示了乡人对国事的冷漠，后者显示出曹刿的“远谋”。

8. 译：这是尽了职分的事情，可以凭这个条件去打仗。作战时请允许我跟随着去。

9. 彼竭我盈：他们的士气已经丧尽，我们的士气正旺盛。

10. 参与，(肉食者谋之，又何间(jiàn)焉)。