三分读|往期精彩音频全集 (经典诵读)古文观止·曹刿论战 恃(shì)：依靠，凭借。 左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖。而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死{冒死}以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑{指死}而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后曰：“妇人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪(ǎo)之爱燕后{媪:对老年妇女的称呼}，贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚！”
A.课文写的是历史事件，作者运用生动的语言，细致地描绘了人物的行动和对话，形象地揭示了人物内心变化的发展过程。 触龙说赵太后特殊句式(1)判断句非弗思也(表否定判断)(2)宾语前置长安君何以自托于赵(疑问句，代词作宾语提前)(3)状语后置赵氏求救于齐甚于妇人贤于长安君和于身而不及今令有功于国而封之以膏腴之地(4)固定句式日食饮得无衰乎(表推测，"恐怕吧？""莫非吧？") 谁不疼爱自己的孩子，爱孩子就要为孩子考虑的长远一些，就要让孩子有立身之本，不要仅仅依靠权势、父母。站在客观事实的角度，触龙步步诱导，旁敲
A.课文写的是历史事件，作者运用生动的语言，细致地描绘了人物的行动和对话，形象地揭示了人物内心变化的发展过程。 触龙说赵太后特殊句式(1)判断句非弗思也(表否定判断)(2)宾语前置长安君何以自托于赵(疑问句，代词作宾语提前)(3)状语后置赵氏求救于齐甚于妇人贤于长安君和于身而不及今令有功于国而封之以膏腴之地(4)固定句式日食饮得无衰乎(表推测，"恐怕吧？""莫非吧？") 谁不疼爱自己的孩子，爱孩子就要为孩子考虑的长远一些，就要让孩子有立身之本，不要仅仅依靠权势、父母。站在客观事实的角度，触龙步步诱导，旁敲
