孩子大了不听话了说说
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1. 给孩子肯定时，家长要有适当的面部表情配合，包括眼神接触、笑容和轻松的语调；家长的肯定必须是真实的，孩子做得不好，坦白告诉他不好，但同时肯定他有能力去做得更好。
2. 人们是通过观察自己的行为、情绪，然后表达出它们，从而更真切地感知到这些从自身主体发出的信息。
3. 和上一辈的父母想法完全背道而驰，被称为“不听话”的一代，在中国社会里主要指代的是90后独生子女人群。
4. “嗯，虽然我不知道你发生了什么，我猜你是遇到不开心的事情，才会有这样的想法。”
5. 在不触及原则性问题的时候，家长的最好方式就是任由孩子去闹。其实在大多数问题上，并没有触及到原则问题，比如外面太冷可是孩子不愿意穿衣服，或者孩子穿上新衣服就想出去玩水，这种时候家长都可以任由孩子去做。
6. 爸爸妈妈，当我说“不”时，我在尝试我的独立性，想证明我在长大，也许，我就是不能接受你的教导，也许，当你对我“这样说”，我在学习不惧怕别人，勇敢地表达自己真实的想法。
7. 沟通传递的是正能量还是负能量？
8. “是的，反正说什么我也不去上课，我要回去。”
9. 区分感情和想法，即准确地表达身体和精神状态，不受判断和指责等感情的影响，例如“我很难受”。
10. 当然对于孩子来讲又是另外一个心理学知识，那就是“白熊实验”。
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1. ——给出事实、选择性的督促
2. 那一刻，孩子的爸爸静静陪着他，用一颗真正的爱来看到孩子歇斯底里情绪背后的委屈，孤独，哀伤和愤怒。等他稍微平静点，过去紧紧抱着孩子。
3. “你们千万不要去想那头白熊”
4. 孩子在做事情的时候，家长总是会提醒说“不要...........”
5. 男孩子，就知道哭哭哭，很丢脸的！
6. ——抱怨，发脾气，恐吓
7. 因为暖气停了，屋里比较冷，我害怕他感冒，就说服他去卫生间脱衣服，他很不情愿，赖在床上，蹦蹦跳跳。
8. 心理学上是“非暴力沟通”。
9. 前些天，去一个地方办事情，隔着玻璃门看到一个大约6岁小男孩坐在地上，老师们一直努力和孩子沟通，希望孩子可以听话，老师们的心境是好的，而孩子完全不领情，脸上挂满了不高兴，抗拒的表情。
10. 爸爸妈妈，其实我没有什么心事，有时候我想要自己待一会儿，也许，我在想着自己心里的秘密，也许，我在想我认为重要的事。当你对我“这样说”，我体会到你关爱我，我也许就把心事告诉你了。
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1. 若我们父母没能给予孩子足够的情感回应，没有关注孩子的真实想法，这种童年期情感忽视(简称CEN)会造成孩子的低自尊与自卑，没有归属感，没有安全感，甚至陷入抑郁。
2. 病情分析：情况已悉：这属于教育的问题，要根据孩子的生长特性，认真分析孩子的心理变化，可以参考一些相关的书籍，应以沟通为主。指导意见：建议：要与孩子处于同等的地位，以做朋友的心态与孩子交流，并要循序渐进，该妥协的时候要妥协的。
3. 孩子几乎是脱口而出，对我说：“你可以跟我再约定1分钟，我就会去洗澡了。”
4. 04关于“非暴力沟通”的一些提示：
5. 焦虑的父母在当前并不少见，我们会因为焦虑，而触发看不惯孩子的行为，而生气懊恼，却不允许孩子哭，有挫败和委屈。
6. 宝宝，你把牛奶洒了，现在妈妈要出门，需要时间收拾。很遗憾，很苦恼，我知道你不是故意的。下次再注意的话，能答应妈妈吗？
7. 由于我手上拿着早餐，我对他说：“孩子，我现在在吃早餐，一边吃东西一边和你说话，对你太不尊重了，你是值得被尊重的孩子，我又想陪着你，请允许我在你旁边吃早餐，你看如何。”
8. 孩子不是父母的附属品，应该有权自己做决定。
9. 大了，年龄摆在那里，现在亲戚一见面就聊家里孩子，这个不听话，那个不懂事，现在还不谈朋友，不结婚。他们说，只要找个能过日子的就行。慢慢的要求越来越低。这是他们的需求，但是这是我们想要过的生活吗？
10. 孩子看着我，张开手臂，大声地回答：“是呀！妈妈发火的时候，就像个大怪人！”
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1. 我考虑到他还只是个4岁多的孩子，也不可能做到“令行禁止”，于是，我往后推迟了10分钟。
2. 因此，我们要允许孩子表达自己情绪，别小看这份“允许”，它的威力可大了，可以疗愈孩子当下的心碎，化解孩子心理的愤怒和悲痛，因为这份允许对于孩子来说，代表着自己被父母接纳、看见，被无条件地爱着，是给孩子孩子内在安全感的重要方式之一。
3. 儿子每天看上去都是醉酒状态，嘴里不停的念叨着听不懂的词，没人和他一起玩，人家一点也不生气，自己对着空气不停的大叫或者打拳！于是我就和他保持一定距离，总担心哪一天会把我给误伤了！
4. 后来，我渐渐意识到我们以前的想法过于简单、想当然。美好的愿望未必能实现良好的结果。
5. 妈妈让女儿学跳舞，但她这样表示。
6. 在对话过程中，主要强调对自己的感情、行为和对别人做出反应时的选择负责。
7. 具体纠正影响我们的行为和事物。与其先给孩子贴上坏标签，自以为是的评论，不如让孩子认为自己是“坏孩子”。
8. 孩子大了不听话，打骂最省心简单。但是抄近路也不一定能走得快，身边被打骂到不在乎或者打骂到畏畏缩缩的人还少吗？孩子成长的每一天都不能再重来。
9. 再比如孩子穿新衣服要玩水，家长说不能玩水会弄脏衣服，孩子却偏要玩，在这种时候，家长可以给孩子换一身旧衣服，没有必要非要强迫孩子不玩，这都是可以解决的问题，并不是非一不二的选择题。
10. 长大后，我发现，我们三兄妹对物质的需求都没有多反常，跟大家一样，努力挣钱，但没有成为金钱的奴隶。有多少钱做多少事，没有就减少欲望，不羡慕别人，也不妄自菲薄。对我而言，需要的时候买点衣服，看到喜欢的东西买点，但不会追求无止境的衣柜、鞋子、包包、其他用品都一样，一切都是够用就好。在经济条件紧张时，就减少不必要物品的需求。
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1. 孩子一边哭一边点头说：“妈妈你是世界上最好的妈妈，我是世界上最幸福的孩子。”
2. 在20世纪60年代对美国学校项目进行了纠纷调解及人际交流技巧训练后，根据实战结果的有效性，不仅在全世界的教育领域得到了利用，而且还被用于全世界的预防冲突。
3. 无论是呵斥孩子不应该哭，还是温柔的和孩子商定，当我们目的是为了阻止孩子的情绪表达，孩子的情绪就会一直在心头游荡，总会在不经意间被启动。
4. 想一想，你先玩5分钟，再给他玩10分钟，还是先给他玩5分钟，你再玩10分钟，还是给他另外一个玩具玩？
5. 摇尾巴的狗狗较听话，抚摸孩子头的女人较温柔。
6. 爸爸妈妈，我不困就不想睡觉。也许我想看电视，也许想做有趣的事儿，我还不知道时间是怎么回事呢？只要你们规定睡觉时间，让我遵守它，也就把我身体的生物钟定好了，我会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“这样说”，我会选择我喜欢的做，然后顺理成章地睡觉去了。不过，我有病的时候可能还是例外啊。
7. 于是小明被老师严肃批评了，放学妈妈来接，一看到妈妈就“哇”伤心地哭起来…
8. 第二阶段：感觉(Feelings)
9. 这就是孩子逐渐成长的过程！
10. 每天孽我千百遍，依然把你当初恋。
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1. 孩子的情绪，更需要被好好对待，因为这影响着他们未来如何对待自己和他人，用什么样的姿势拥抱这个世界。
2. 年轻的时候努力奋斗，再苦再累也感觉到心甘情愿，因为那时候有目标。现在孩子们都大了成家了也都不听话了，感觉到人生没有意义了，就想一个人安静的生活。
3. 破孩子，大了不听话，参加辩论培训那就更是嘴皮子不饶人了，放假回来我就闭嘴吧！反正说不过
4. 孩子哭闹背后，也许是迷茫、害怕、无助、难过、悲伤、愤怒，孩子的笑容背后，也许是开心、幸福、喜悦、满足、安心，最重要的是，孩子的每一种情绪，都需要被看见和尊重，而不是：
5. 亲子/两性/个人成长心理文章，精神分析学习，9年陪伴，少点内心的冲突，多点精神的自由
6. 所以你到底是支持孩子还是不支持，前面半句是支持后半句来个转折，不仅会影响你在孩子心中的信任度还会影响你们之间的沟通。
7. 说得对不对没有意义，说得有效果才是重要。
8. 这个时候家长的第一反应是说：“不要跑那么快，等会把碗弄碎了。”
9. 每个人都有拒绝沟通的权利。不尊重这份权利，只会使关系急剧恶化。
10. 还有10分钟就到睡觉时间了，先洗漱还是先讲个故事？
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1. 没有母爱，就没有刚毅；没有母爱，就没有宽广。的确，母爱一点也不软弱，一点也不渺小。从小到大，我在母爱的包围中长大，我在努力的优秀成长不让母亲为我难过
2. 准确表达需求的方法如下：“你这么晚回家，妈妈生气了。因为我担心你在外面安全。(莎士比亚。)
