儿子学吉他的心情说说

1. 多少次曾因生活的无奈想去流浪，多少次曾在这不眠的夜里，拿起那把老吉他，轻轻的哼唱那，难忘的歌谣。在这深夜里把你思念。时光匆匆，带走了我们的青春，带走了我们的回忆，但带不走的是一份心情，和一份淡然。

2. 悄悄告诉大家：周末课堂看似没有门槛，其实门槛蛮高的，是真正的双向选择，首先是学生及其家长坚定地选择了李老师，选择付出真诚和汗水。

3. 探索了适合自己的“应考模式”：通过应对考级，我也摸清了自己套路：初期提前准备+中期大量练习+临考充分放松。我不是那种能够备战到上场前最后一秒的选手，在熟练度达到顶峰后，松弛的状态反而能带来超常发挥。

4. 这大概就是一件幸福的事情，听着儿子在车里弹着吉他，这就是一种幸福的氛围吧！

5. 亲情 就像一把斜背着的吉他，愈到情深处愈能拨动我们的心弦。

1. 自愿参加不用报名，离开也不用请假。

2. 去年十一的时候，我爸在我们聚会的饭店门口摆了一摊吹萨克斯，后来引得我去跟他合奏，他吹我唱。他还跟他的萨克斯友们在老家的广场上，在夏日夜晚里，摆摊合奏。这还是他交友的一种方式。去年春节，他从老家来北京过年。他到我家附近的地铁站已经晚上10点多了。我和我妈去接他，结果人家老人家背着萨克斯来的，而且还不跟着我们走路，硬是走进了另一个小区，我和我妈在那个小区门口等啊等，等了有一二十分钟我爸才出来。一问，原来人家在那小区里遇到一个萨克斯友，聊了起来我，还交换了联系方式，打算约着一起吹萨克斯。

3. 遇见吉他，浪漫天涯。

4. 父母的本意都是好的，但有些父母的做法却明显与本意背道而驰。做好父母，要保证一点：做法与目标一致。没有别的办法，好好学习，读懂孩子，和孩子一起成长。

5. 孩子刚弹完琴，很累啦，你总是指出毛病和不足，孩子心里能痛快吗？对这么大的孩子，还是应该以鼓励为主。首先应该肯定孩子的努力和练习，说他弹的好的地方，大说特说，让他有信心，然后再指出不足。你若只指出问题，孩子没有成就感，心里也是蛮委屈的。对于小孩子，往往是你越说他好，他就会越来越朝着你夸的方向走。如果总是指责他，又不能给他有效的帮助，孩子慢慢就失去了上进的动力。

1. 你小时候练琴花了多少金钱和时间？从6岁到14岁，没有特殊情况，每天都要练习一小时，寒暑假更多，学费大概是当时父母一个人年收入的六分之一。

2. 建议一：如果在您家附近开设有琴行，而琴行又有租练钢琴的业务，那么去琴行练琴就可以成为您的首选。您可以根据自己和孩子的空闲时间，定时去琴行进行练习。

3. 因为我大了以后，我妈跟我说：还是学个乐器好，当你心情不好的时候，可以弹弹拉拉啥的，释放一下情绪，调节一下心情。可惜，当时太年轻，没把我妈的话放在心上。

4. 不，我就要学这个，我就喜欢老师只教我一个人！事已至此，还能说什么呢？学呗！

5. 我大概从五年级开始注意力不集中，想了办法也没用，后来因为成绩没什么影响就不怎么管了。上了初中，可能是因为奇葩的同学和老师，可能是初上晚自习不适应，我的成绩不好，妈妈认为这是因为我沉迷网络，因为这个我跟她起过很多次争执。

6. 每个周日早上7点至8点，第三海水浴场至五四广场、奥帆基地灯塔往返跑，8点至9点，第三海水浴场亲子教育感悟分享。

7. 这应该也是音乐教育的本质所在吧！

8. 和一个妈妈在QQ群里聊天。她上来就说孩子的“毛病”，简直都刹不住车。看她描述孩子，以为这个男孩有多么糟糕。没想到，当问她男孩优点的时候，她也说上来不少。原来，这是个挺优秀的男孩子。为什么在妈妈眼里，两面差别这么大的呢？

9. 这不，这位琴童宝妈，要逆天拉仇恨了，以下是她在某平台媒体采访时的陈述，值得在陪孩子练琴的宝妈宝爸们学习了。

10. 他是夜班出租车司机，白天睡饱了之后就来学习二胡，目前他已经过了二胡十级了，他的儿子也很爱音乐，于是他陪着儿子一起来学习钢琴，每次遇到他们爷俩，精神都非常好很开心的样子。

1. 如果你是琴行老板、琴行员工、琴行老师等，都可以上琴行智库，汲取更多关于琴行中遇到的难题、困难，给你打开一些思路，让自己保持一直在学习、一直在进步的状态。

2. 不过我还真说过这话，有一回，一个妈妈一直倒苦水，说自己如何如何不容易，每天工作很忙，很累，还要监督孩子练琴，孩子还不想练，弹的时候也不好好弹，只有吼了骂了，才会有点效果……

3. 然而，最大的可能是，他和大多数孩子一样，学了，会弹了，能演奏几首拿手的曲子，而已。

4. 琴行智库致力于为中国琴行业提供科学完善的实战经营体系课程，累计超过900节课(《琴行经营报》10周年特庆，终生会员免费学)。

5. 但是！这个你很有逼格，你得有钢琴啊！这钢琴可是不小的事情，你要是用电子琴来代替了，这马上就掉价了不是？我觉得还是吉他够轻便啊！方便于随时随地的装逼。只要把吉他箱这么一打开，把吉他往胸前这么一挂，右手压着吉他弦，左手一个滑音，你就可以唱起来了，要是这歌曲子太高了。那你弹吉他的时候降个Key，不就拉到了么23333333

6. 对于琴童的记忆已经非常模糊，父母应该是抱着“艺不压身”的心态做了选择。对于练琴，谈不上讨厌，但也是非常不情愿，记忆中去老师家上课很有压力，也伴随着挫败感。这段琴童生涯还是带来了收获：

7. 目前他对任何乐器都没有兴趣，他似乎只对玩有兴趣。但我依然会带他去看音乐剧，音乐毕竟是用来享受的，如果他不爱学音乐，能感受音乐的美好也是极好的！

8. 我在厦门小虫乐器学吉他，老师教的不错，也长得不错。嘿嘿嘿~如果买吉他的话，你去了直接说我是看到你网上有宣传暑假买琴就有送100学琴券的，我来咨询一下。然后你再问他琴多少钱啊什么的。那老师耳朵根比较软点。。。你稍微墨迹下能便宜他都便宜。嘿嘿嘿。如果他脸黑了，那琴估计就是全国最低价了。。。。希望对你来说有用。。。。对了，你买完琴别忘了和老师说使用那个100元的优惠券，这样更便宜。收起

9. 每天早上睁开眼，从各种光怪陆离的梦中惊醒，都会非常失望自己回到现实，从前喜欢的事情，只是想一想就觉得厌恶，感到恶心。胃基本上没怎么舒服过，一直保持着一种酸胀灼烧的感觉，基本每天都会偏头痛，有时候疼的睡不着，这些都在习惯。

10. 为什么我会突然觉得矫情呢，因为前一天晚上写着写着困了，这是第二天。而且我发现我跑了好大的题，所以下面讲一下我的状况。

1. 坚持练吉他，你会慢慢发现自已的艺术素养在提高，言谈举止之中不经意地流露出独特的魅力，在人际交往中您自然而然会有一种亲和力。当然，这不是一朝一夕的事，任何一种气质和能力的培养都是一项长期积累的过程，那就要看你和吉他有没有缘分了(看你能不能坚持啦)。

2. 那一刻，我体会到了音乐的美妙。

3. 意义不大，“成功”怎么界定？别人的方法也未必适合你的孩子，每个孩子都是独特的。没有人会告诉你具体的事情怎么办，自己学习，改变观念，建立科学育儿理念，读懂孩子，就会有智慧，知道该怎样做。

4. 夜雨中，雨丝纷飞，我骑在单车上，穿梭于建筑之间，在这座城市留下我的痕迹，惹来旁人的羡慕的目光。我出没在夜晚，承包了整条马路，汗水划过我的脸颊，唯有风与我并肩，而你，只配看我单车的后座。夜晚踩着单车，乘着风，看大朵大朵的花，各种灿烂的颜色钻进眼睛，嘴角不自觉上扬，每根骨头都在欢乐的尖叫。昨天夜晚，我独自一人背着吉他，骑着单车，远离这城市的喧嚣，真正拥抱自由。开着丰田车的人羡慕飞驰而过的宝马奔驰，殊不知夜晚踩着单车的人正在愉快地做着最廉价的健身运动。

5. 要说这个吉他，也不是个好学的东西，某某人在学吉他的期间，这双手已经受到了无情的摧残，尤其是这个左手啊，更是个惨不忍睹的样子。更不要说这吉他的演奏技巧又分成了一堆乱七八糟的反正我是看着一头雾水的东西。

6. 可事实上，我家孩子练琴的过程，真的没有那么痛苦。

7. 我只能笑笑，说：是啊，孩子嘛，总是爱玩的多，需要鼓励引导。

8. 古典吉他所演奏族的曲目一般优美动听，古典吉他相比较其他吉他弹起来更难，因为手指跨度很大，一首曲子一般耗时比较长，弹奏的好的话，往往能够引人入胜，冲击人得心灵。

9. 看刚才你说的，还以为孩子多糟糕呢！原来你的孩子这么好！父母都希望自己的孩子能优秀更优秀，这没有错。但是，世界上没有完美的人，父母不能凭自己一厢情愿，“想”“让”孩子怎样。孩子是一个独立的个体，有自己的想法和感受，要尊重孩子的感受。

10. 初三下学期直接就学不进去了，临近中考那两个星期，我已经开始混了，不过因为学习好，啃老本也上了一中。

1. 那个时候我整个人就好像卡在缝里，不想死也不想过下去，只能被动的让时间推着走，自己却寸步难移。

2. 是你没跟上孩子成长步伐，没有读懂孩子的心。教育孩子的方式方法，不能一成不变。当用原来的办法对待孩子没有效果或者效果不好时，就要考虑改变方法了。随着孩子长大，教育方式方法要不断调整。比如，小的时候，你奖励孩子，给块糖或者一个小粘贴，他就很欣喜，可是，10岁的孩子，对糖和粘贴已经没有兴趣。你就得琢磨：什么样的奖励方法适合现在的他？

3. 为什么我如此失落，就像流浪江湖的歌者失去了吉他。

4. 没接触钢琴的时候，学钢琴留给我的印象，就是花钱多，买钢琴贵，钢琴课贵，每天要陪练，经常要考级，很烧钱很辛苦的。

5. “嘣，嘣”是室友在摆弄吉他。这些日子，总在风声与吉他声中度过。那熟悉的旋律，常使我想起与吉他的结缘之初。

6. 孩子的第二次情绪出现在前两个月孩子学习和弦的时候。到了和弦这个地方还是很有难度，孩子掌握不好，开始就会把自己气哭，说什么也不弹了。我跟老师沟通，虽然我不懂音乐，但是方法听懂了，化整为零的去练习，并且这的确需要时间，时间长了就会找到感觉。大概经历了两个星期的磨练，孩子终于掌握了技巧，不再有情绪，而且为后面的学习打下了基础。

7. 没有天生就做得完美的父母，慢慢学习吧，和孩子一起成长。

8. 我问她是不是要着重说一下她自己的状况，或者是我们家的，比如她总会在家里埋怨的奶奶，爸爸什么的，诉诉苦也行(因为我觉得我就是在诉苦了……)，但她说李老师是个很聪明的人，会明白她的问题的，而且家丑不可外扬，这些小小的细节就不用再说，李老师会明白的……

9. 我的儿子在车里谈到吉他，多么美妙的声音，多么美好的时光呀！儿子在车里面弹奏吉他，真的是一种不错的选择，既能愉快妈妈的心情也能愉悦自己的快乐！这大概就是一件幸福的事情，听着儿子在车里弹着吉他，这就是一种幸福的氛围吧！

10. 其实，我更是想要是自己以后有个儿子之后，就让他学学口琴吧。

1. 喂喂喂？是搬家公司么？给我搬个钢琴到女寝门口。

2. 就像单位里做什么事情都要先开一个动员会一样，在开始学钢琴之前，我也先给自己做了一番思想动员。

3. 手持一把木吉他流放出淡淡的忧伤，仿佛思绪一般缠绵围绕着的香烟，想哭却又哽咽回心脏的血液肆意地堵塞时间的流逝，世界就只剩下我和我的那把吉他，这样也好罢。

4. 是，我也想过这个问题，每个孩子都是不一样的，适合别的孩子的，不一定适合我的孩子，只能因材施教。我觉得自己在孩子四年级以前是很得心应手的，但现在越来越读不懂他，不知道他都在想些什么，他也不愿跟我们说，他说我们只会凶他，对我们有很多不满。

5. 过程及目的，真的就是这么棒。

6. 参加周末课堂活动五次以上能够引起李老师的关注；

7. 带着吉他去旅行，感受大自然与音乐的美！！我的木吉他，带着吉他一个人去旅行，听着梦弘姐淡淡的演绎，美妙的歌声，感觉很舒服。

8. 我只遇到过一个爸爸，是陪着孩子练钢琴的。稍后我还真要讲一讲他。

9. 几年的勤学苦练，坚持做一件事情，会让他养成严谨认真的做事情好习惯。

10. 生命就是由这吉他奏出的乐章。组成这乐章的一支支歌中，旋律有高有低，节奏有快有慢，情感有仰有抑。

1. 初二开始身体不太好，不是这疼就是那疼，经常请假。有一次上网偶尔刷到，一时兴起做了个测试。结果不重要，重要的是它里面问到了身体方面的问题，我突然觉得可能问题在这。但说实话，在这个年纪问这种问题，就是中二病嘛，我哥说这还是癌症晚期的人的症状呢！确实，我通过各种方法试图向他们证明这可能就是问题所在，大概有一个多学期。

2. 这时有的家长又会问：“家里如果暂时不买琴，而孩子又需要进行练习，这个问题该怎么解决呢？”这里有两点建议，各位家长可以参考一下。

3. 我有跟妈妈提过，但小学没有解决的事现在依然不会，所以妈妈觉得可能是青春期，可能是不适应，总之别人帮不了我，只能靠自己。

4. 然后继续听大家互吐郁闷。我总不能说：我家孩子就挺好的，练琴主动，不哭不闹，挺自觉，省事儿。那不是拉仇恨么。

5. 我曾经跟妈妈吐槽过，我的闺蜜做事情总是三分钟热度，今天想学琵琶，让父母给买了个红木的，学了几天又想学吉他，红木琵琶就搁下了，练了几天吉他又想刻橡皮章……

6. 拨着吉他的弦，奏出弯曲的平行线，华光从缝隙倾限，失去在不经意间。“嘣，嘣”是室友在摆弄吉他。这些日子，总在风声与吉他声中度过。那熟悉的旋律，常使我想起与吉他的结缘之初。

7. 其实，我对未来也有挺多想法的，无非是有钱和自由，能出点名也行，但是我依然看不到前方的路，甚至不想往前走。

8. 结果小男孩转了一圈，指着当天并没有开门的教室说：我要学这个。

9. 大学、研究生时，有多才多艺、会这会那的，我啥都不会，也不会说话、不会社交，有时候会感觉自己好素啊(“素”这个字是刚刚想到的，觉得挺适合那时的我)。还好，占了个年龄小的优势，有点被同学照顾着，好像是那种“你小你啥都不用干也行“的感觉。但其实也有来自河南、来自小地方的一种自卑。

10. 过程即目的，哇，简直太棒了！