歌德读书的名言
🌟 歌德
1. 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
2. 斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。
3. 科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。
4. 人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。
5. 相信生活,它给人的教益比任何一本书籍都好。
🌗 读书
1. 重要的是学会驾驭自己的能力。
2. 幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。
3. 知识越少越准确,知识越多,疑惑也就越多。
4. 目标越接近,困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
5. 写历史,乃是脱却过去的一种方法。
🌗 名言
🌗 歌德读书名言
1. 如果一个聪明人干了一件蠢事,那就不会是一件小小的蠢事。
2. 自然对无能的人是鄙视的,她对有能力的真实的纯粹的人才屈服,才泄露她的秘密。
3. 除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,也没有一种方法比艺术更好。
4. 我的产业是这样美,这样广,这样宽,时间是我的财产,我的田地是时间。
5. 错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
6. 我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,借交游的扶助,因爱人而得到幸福,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。
7. 每走一步都走向一个终于要达到的目标,这并不够,应该每下就是一个目标,每一步都自有价值。
8. 目标越接近,困难越增加,但愿每一个人都像星星一样安详而又从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
9. 只有这样的人才配生活和自由,假如它每天为之而奋斗。
10. 把时间用得节省些,我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。
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1. 若要重视自己的价值,就得给世界创造价值。
2. 谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
3. 生活就像一本充满玄机、充满神秘的书,没有人能完全读懂,只是有些人读懂多一些,有些人读懂少一些,而有些人却根本没有想到会有这本人生之书。
4. 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
5. 文学的衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时间是齐头并进的。
6. 历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
7. 偏见缠住了人的性格,就无法克服,因为它们成了人本身的一部分,无论证据,常识还是理性都拿偏见毫无办法。
8. 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。
9. 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
10. 一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
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1. 劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。
2. 智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。
3. 教人者,成为之长,去人之短。
4. 一个人如果能发现他的对手的长处,那就会给他带来不可估量的巨大益处,因为这肯定会使他超过他的对手。
5. 人生重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。
6. 所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。
7. 智者和愚人都没有害,最危险的倒是智愚参半。
8. 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。
9. 一本正经地对待消遣和刻板地追求学问,结果就会成为一个学究。
10. 要成就大事业就要趁青年时代。
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1. 我的遗产多么壮丽、广阔、辽远!时间是我的财产,我的田亩是时间。
2. 你在成年后增加你的学问,将来令郎可达更高的目标。
3. 所谓独创的能力,就是经过深思的。
4. 异端是生活的诗歌,因此有异端思想是无伤于一个诗人的。
5. 多数人为了生计,干活耗去了大部分时间,剩下的一点业余时间却令他们犯了闲愁,非得挖空心思,想方设法把它打发掉。啊,人就是这么个命。
6. 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。
7. 如果一个人不过高地估计自己,他就会比他自己所估计的要高得多。
8. 怎样的人,他才敢如此指责自己的错误呢?
9. 既要懂行,又要有才能。这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。
10. 劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。
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1. 听他说话,再观察他的眼神,就不会看错了人。只有在真诚中才找得出真知。
2. 创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
3. 善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
4. 就科学来讲,把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展,就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。
5. 光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。
6. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。