带冒号的句子怎么写
句子大全
🌟 冒号
1. ⑸我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。(叶文玲《我的“长生果”》)
2. (例34)中，“稿件已交给许编辑了，过两天他会告知结果”与“我明天去北京参加保险法学研讨会，下周一才回来”系两项不相关内容，若不用引号标注，就不知“我明天去北京参加保险法学研讨会，下周一回来”究为谁言。
3. 句中的问号应改为逗号。
4. 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
5. 字母表|声母|韵母|整体认读音节|声调与标调|拼写规则
6. 陈述句|疑问句|祈使句|感叹句
7. 用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。
8. 如果要管几句话或一段话，一般要用次序语或引号标明。
9. 这种插入性的“某某说”前面的话语，可以是半句，也可以是一句。是半句的时候，一般用逗号，如(例是一句的时候，用句号，如(例
10. ⑼遗憾的是，这离京都颇近的雄关，我没有到过。(峻青《雄关赋》)
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1. ⒈用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开
2. 教育部：再不练字，孩子将无缘上大学！(附：最全练字攻略)
3. 无特别提示之必要可不用冒号
4. 编者按：无论是经典相声《巧立名目》中的“领导冒号”，还是电影《无问西东》中章子怡的“一逗到底”，标点符号历来就是“神助攻”。这个技能，你值得拥有！
5. 花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
6. 我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。……(湘仁《在老同学聚会上的发言》)
7. “某某说”“某某想”后的内容若非直接引用，不用冒号
8. 答：谁都知道，翻译是转述而非创作，因此译者：⑴应该知道原作者说的是什么；⑵能够用另一种语言准确无误地把原意表达出来。……(王宗炎《辨义为翻译之本》)
9. 有思想有温度有价值有方法
10. 冒”的金文为“目”上有个帽子形物，表头上戴帽子之意；“冒”的篆书则更像“目”上戴了一顶长帽子。由此可知，冒的本义就是帽子。帽子是覆盖在头上的，故“冒”引申出“覆盖”的义项，进而再引申出“统括、总领”的义项；冒号的“冒”用的就是“统括、总领”义。(这里插说一下冒的写法，很多人习惯把冒的上半部分写成扁平的“日”字，但其实它是“冃”字，下面两横与两竖之间有空隙。)
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1. 漫步在幽静的小路上，任微风拂面，深呼吸，便会嗅到泥土的气息，野草的芬芳，宁清而淡雅。在这个浮华喧闹的空间里，终于找到了一种方式可以净化我烦躁不安分的心灵。
2. 例句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。希望能帮到你，麻烦给“好评”
3. ⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。
4. 女士们、先生们：欢迎来到升仙大会现场！
5. (例18)邑家言．保险施救费用条款之研究(R).大连：大连海事学院，20
6. 写文章时，为了让读者了解得更透彻，我们有时需要加个注释，因此可以使用括号，但是括号里注释的内容不用读出来，只是用来解释前面的话。如果我们使用破折号表示注释的话，破折号后面的部分则要连着正文一起念出。因此，这句话中的“普罗米修斯”前应该加上破折号，并删除括号。
7. 时间扩展格式中不要写成“∶”
8. 《标点符号若干用法的说明》规定：“用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。”若将(例2)“这种养老金的领取”后面的“：”换作“，”，不仅提示语没有凸显出来，而且易使读者将提示语误解为仅属于分号前面的内容，而不管辖分号后面的文字。
9. 位于引文之后的“说”“道”分两种情况：处于句末时，其后用句号；“说”“道”后还有其他成分时，其后用逗号。
10. 她是一个热心肠的老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。
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1. (例10)女士们、先生们：大家上午好！……
2. 若分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号，例：
3. 瓜阿婆整天嚷嚷“我的孙孙太胖，得让他饿一饿”，邻居们却从未见她少做了一顿肉。
4. (别称)瓜小妹被同门取了个“爆炸仙子”的绰号。
5. 例“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”
6. 例如： 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。⒊用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
7. 用于提示性话语之后，表示提起下文。“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。
8. 又如，“连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。”提示语是色彩，后文应该围绕“色彩”来叙述，但是后文却转而描写蝴蝶的行为，整个话题发生了转换，因此用破折号表示话题的转折。
9. ①我跳下车来，说了声：“忠爷爷再见！”就往家里走。
10. ⑴问：你觉得在翻译工作中，最重要的问题是什么？
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1. 瓜阿婆一再叮嘱孙孙考试注意事项：(1)不要忘了写名字。(2)先答会的题。(3)不会的题随便写点字，别空着。
2. 用在称呼语的后面，表示提起下文，常在书信、公文、演讲稿中出现
3. 最后，祝大家早日成神！
4. “问、答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类提示性动词均可带冒号，使其具有提示性，以引出宾语——这是冒号的主要用法。
5. 在数学语言中：①表示两者的比值关系，如x:y，f(x):g(y)；②表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。
6. “我的处女作”与“《论保险工作经营效益》”为同位词语，所指为同一事物，而“在《江苏保险》上发表了”不属于“我的处女作”之内涵。此句可写成：
7. 老师走到我旁边，笑着说：“画好了？这是什么马？”
8. ②他不知道怎样才能从困境中解脱出来？
9. 若表意者意思表示非常坚决，且后引内容亦为其所表述，宜用“：”。
10. ⑶这就好比一人远远而来，最初我们只看到他穿的是长衣或短褂，然后又看清了他是肥是瘦，然后又看清了他是方脸或圆脸，最后，这才看清了他的眉目乃至音容笑貌：这时候，我们算把他全部看清了。(茅盾《谈〈水浒〉的人物和结构》)
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1. 问号的讹用还有一种情况：表示强烈的疑问，常常问号与叹号并用，问号与叹号的位置有时会错置。例如：
2. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，后来我看到果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
3. 今天的天气不适合出去旅游：乌云密布，一副即将要下雨的样子。
4. 冒号表示提示性话语之后的停顿，在小学一般是人物说话内容之前，一般用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。具体用法如下：
5. 元旦是句号，总结以往的美好；元旦是冒号，开启成功的预兆；元旦是感叹号，吹响未来号角；元旦是省略号，省略掉郁闷烦恼。祝你新年画满幸福符号！
6. (例28)“这一期已经送印，”编辑说，“你的稿件安排在下一期。”(正)
7. 例“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”例有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。
8. “那怎么——”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话，原意应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去，中途停住了，用破折号表示“我”的话没有说下去。
9. 用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
10. 因果关系|转折关系|假设关系
