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第四十三节读解
知道人的本性、本能和本质，才能选择到最佳行为方式，这就是孟子在教育上采用的最佳行为方式。古代教育，很少象现代填鸭式的教育，主要是要学生自己去想、去悟，然后才来问老师，老师则在这个问题上给予启发。如果不问，老师就可以认为是学懂了，从而讲下一个问题。但如果要问老师，则不能“挟贵，挟贤，挟长，挟有勋劳，挟故而问”，因为，要“问”，就要有一种谦虚的态度，按孔子的说法是“不耻下问”。如果耻于下问，也就说明这个人不谦虚，而不谦虚则学不到真正的东西。滕更就是不谦虚，所以孟子才采取不搭理他的行为方式。这便是孟子的尽心知命之处。
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燕子楼(满床明月满帘霜)、醉时歌、菩萨蛮（花明月暗笼轻雾）、塞下曲、西江月（无故寻愁觅恨）、颐和园词（汉家七叶钟阳九）、沁园春·雪（北国风光）、渔家傲（白云山头云欲立）、西江月（点点楼头细雨）、楚城(江上荒城猿鸟悲)
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黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还、大漠沙如雪，燕山月似钩、去年今日此门中，人面桃花相映红、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥、世事漫随流水，算来一梦浮生、万里赴戎机，关山度若飞、惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪、今人不见古时月，今月曾经照古人、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪
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